| Liczba godzin: |
30
|
| Limit miejsc: |
(brak limitu) |
| Zaliczenie: |
Egzamin |
| Rygory zaliczenia zajęć: |
egzamin
|
| Literatura uzupelniająca: |
1.M. Lassak, Matematyka dla studiów technicznych, Wydawnictwo Wspierania Procesu Edukacji, Warszawa 2004.
|
| Metody dydaktyczne: |
wykład kursowy
|
| Literatura: |
1.T. Jurlewicz, Z. Skoczylas, Algebra liniowa 1. Definicje, twierdzenia, wzory, Oficyna Wydawnicza GiS, Wrocław 2007.
2. M. Gewert, Z. Skoczylas, Analiza matematyczna 2. Definicje, twierdzenia, wzory, Oficyna Wydawnicza GiS, Wrocław 2008.
|
| Efekty uczenia się: |
Wiedza:
ma wiedzę obejmującą: teorię liczb zespolonych, macierzy, wyznaczników, układów równań liniowych, rachunku różniczkowego i całkowego funkcji wielu zmiennych przydatną do formułowania i rozwiązywania prostych zadań związanych z techniką.
|
| Metody i kryteria oceniania: |
Egzamin pisemny, który składa się z dwóch części: teoretycznej i zadaniowej.
Każdy student musi zaliczyć sprawdzian z podstawowych pojęć poznanych na wykładzie (z 5 zagadnień na zaliczenie wystarczy odpowiedzieć poprawnie na co najmniej 3) oraz otrzymać pozytywną ocenę z części zadaniowej egzaminu.
Kryteria oceniania części zadaniowej egzaminu:
od 90% do 100% maksymalnej liczby punktów - ocena bdb
od 80% do 89% - ocena db+
od 70% do 79%. -ocena db
od 60% do 69%. - ocena dst+
od 50% do 59% - ocena dst
poniżej 50% - ocena ndst
|
| Zakres tematów: |
Liczby zespolone – postać algebraiczna, trygonometryczna i wykładnicza, potęgowanie i pierwiastkowanie liczb zespolonych. Macierze – działania na macierzach, wyznacznik macierzy, macierz odwrotna, rząd macierzy, Układy równań liniowych – zapis macierzowy , twierdzenie Cramera, twierdzenie Kroneckera-Cappeliego. Funkcje wielu zmiennych. Rachunek różniczkowy i całkowy funkcji wielu zmiennych.
|
