Pomoc psychologiczna 1100-Ps-Z48PP-SJ
Laboratorium (LAB) Semestr letni 2020/21

Drat-Ruszczak, K., Drążkowska-Zielińska, E. (2005). Podręcznik pomagania. Podstawy pomocy psychologicznej. Szkoły i kierunki psychoterapii. Warszawa: Academica.

Grzesiuk L., Suszek H. (2010) (red.). Psychoterapia. Integracja. Podręcznik akademicki. Warszawa: Wyd. Psychologii i Kultury ENETEIA.

Kubacka-Jasiecka, D., Mudyń, K. (2004). Kryzys, interwencja i pomoc psychologiczna. Toruń: Adam Marszałek.

Linley, P.A., Joseph S. (2007). Psychologia pozytywna w praktyce. Warszawa: Wydawnictwo Naukowe PWN.

Okun, B. (2002). Skuteczna pomoc psychologiczna. Warszawa: Instytut Psychologii Zdrowia.

Pilecka, W. (2002). Przewlekła choroba somatyczna w życiu i rozwoju dziecka. Problemy psychologiczne. Kraków: UJ.

Zabłocka-Żytka, L., Sokołowska, E. (red.). (2016). Pomoc psychologiczna chorym somatycznie. Wybrane zagadnienia. Warszawa: Wydawnictwo Difin.

Schmitt, E-E (2004). Oscar i Pani Róża. Znak Literanova.

W01 posiada wiedzę na temat możliwych działań promocyjnych i prewencyjnych jako formy pomocy psychologicznej (K_W16)

U01 Potrafi wykorzystywać wiedzę teoretyczną do ustalania możliwej do zastosowania pomocy psychologicznej (K_U05)

U02 potrafi sporządzać raporty w sposób komunikatywny (K_U11)

U03 potrafi identyfikować czynniki chroniące zdrowie oraz promować i kształtować zachowania prozdrowotne (K_U16)

K01 rozumie potrzebę kształcenia ustawicznego dla możliwości udzielania profesjonalnej pomocy psychologicznej (K_K01)

K02 przejawia postawę etyczną w postępowaniu pomocowym oraz w działalności naukowej (K_K02)

K03 rozpoznaje potencjalne zagrożenia dla zdrowia psychicznego i somatycznego oraz propaguje zasady dbałości o zdrowie psychiczne i fizyczne (K_K08)

1) aktywność na ćwiczeniach,

2) pisemna praca zaliczeniowa

Aby praca została poddana ocenie, musi spełniać kryteria formalne (np. długość i format tekstu, termin oddania pracy) i merytoryczne (szczegółowość, dokładność i adekwatność omówienia zagadnień z realizowanych na laboratoriach) przedstawione studentom szczegółowo na pierwszych zajęciach.

Pomoc od bliskich a profesjonalna pomoc psychologiczna. Miejsce pomocy psychologicznej w odniesieniu do zdrowia i choroby. Formy i obszary pomocy psychologicznej. Pomoc psychologiczna dorosłym a pomoc psychologiczna dzieciom i młodzieży. Praca systemowa. Narzędzia psychologiczne związane ze zdrowiem i chorobą przydatne w pomocy psychologicznej dzieci, młodzieży i dorosłych. Rodzaje pomocy dostępne w ramach podstawowej opieki zdrowotnej oraz działalność placówek zajmujących się pomocą psychologiczno-pedagogiczną. Znaczenie komunikacji w pomocy psychologicznej. Błędy jatrogenne