Uniwersytet Kazimierza Wielkiego - Centralny System Uwierzytelniania

NA SKRÓTY
STUDENCI, PRACOWNICY
JEDNOSTKI ORGANIZACYJNE
PRZEDMIOTY
- Badanie różnic indywidualnych w praktyce
  - Semestr Letni 2023/24 - Laboratorium (LAB)
STUDIA
AKADEMIKI
POMOC

Badanie różnic indywidualnych w praktyce 1100-ps24BRIWP-SJ
Laboratorium (LAB) Semestr Letni 2023/24

Informacje o zajęciach (wspólne dla wszystkich grup)

Liczba godzin:	30
Limit miejsc:	(brak limitu)
Zaliczenie:	Zaliczenie na ocenę
Rygory zaliczenia zajęć:	zaliczenie na ocenę
Literatura uzupelniająca:	1. Brzeziński J. (2006). Metodologia badań psychologicznych. Warszawa: PWN. 2. Strelau, J. (1985). Temperament, osobowość, działanie. Warszawa: PWN. 3. Strelau, J. (1995). Temperament i inteligencja. W: T. Tomaszewski (red.). Psychologia ogólna. Warszawa: PWN. 4. Strelau, J. (1998). Psychologia temperamentu. Warszawa: Wydawnictwo Naukowe PWN. 5. Nogaj-Gluska, A.A. (2011) Skala wsparcia społecznego uczniów szkół muzycznych W: Badania naukowe nad edukacją artystyczną i kulturową / red. W.A. Sacher, A. Weiner. Bielsko-Biała : Wyższa Szkoła Administracji, s. 70-92 6. Kasprzak, E., Michalak M., Minda, M. (2017) Kwestionariusz kształtowania pracy - KKPracy. Polska adaptacja narzędzia. Psychologia Społeczna - 2017, T. 12, nr 4 (43), s. 459-475.
Metody dydaktyczne:	ćwiczenia laboratoryjne metody dyskusyjne metody pracy ze źródłami
Metody dydaktyczne - inne:	- przygotowanie prezentacji multimedialnych dotyczących podstaw teoretycznych i metodologicznych wybranych testów z zakresu pomiaru różnic indywidualnych, - realizacja testów psychologicznych pozwalających na pomiar temperamentu, osobowości oraz inteligencji (w pierwszej kolejności "na sobie" a następnie na wybranej osobie badanej)
Literatura:	1. Hornowska E. (2001). Testy psychologiczne. Teoria i praktyka. Warszawa: Wydawnictwo Naukowe Scholar. 2. Matczak A (2000). Testy zdolności i inteligencji. W: J. Strelau (red.) Psychologia. Podręcznik akademicki. T I Gdańsk: GWP 3. Strelau J. (1997). Inteligencja człowieka. Warszawa: Wydawnictwo Żak. 4. Strelau J. (2006). Psychologia różnic indywidualnych. Warszawa: Wydawnictwo Naukowe Scholar
Metody i kryteria oceniania:	Aktywność na zajęciach oraz przygotowanie jednej prezentacji multimedialnej na temat wybranego testu. Realizacja wskazanych w zakresie tematów testów zarówno na sobie jak i na wybranej osobie badanej, przygotowanie protokołów z każdego z badań. Terminowe oddanie protokołów z badań. Terminowe wywiązanie się z ustaleń dotyczących obecności na zajęciach.
Zakres tematów:	1. Skala Inteligencji Wechslera Dla Dorosłych - Wersja Zrewidowana, 2. Inwentarz Osobowości Neo-Pi-R, Paul Costa Jr i Robert McCrae w polskiej adaptacji Jerzego Siuty, 3. Kwestionariusz Osobowości Eysencka EPQ-R, w polskiej adaptacji Piotra Brzozowskiego i Radosława Łukasza Drwala, 4. Formalna Charakterystyka Zachowania – Kwestionariusz Temperamentu (FCZ-KT), Bogdan Zawadzki i Jan Strelau, 5. Kwestionariusz Temperamentu PTS, Jan Strelau i Bogdan Zawadzki.

Grupy zajęciowe

zobacz na planie zajęć

Grupa	Termin(y)	Prowadzący	Miejsca Liczba osób w grupie / limit miejsc	Akcje
1	każdy czwartek, 13:15 - 14:45, sala 406	Maciej Michalak	22/22	szczegóły
2	każdy czwartek, 9:45 - 11:15, sala 406	Maciej Michalak	22/22	szczegóły
3	każdy czwartek, 11:30 - 13:00, sala 406	Maciej Michalak	22/22	szczegóły
4	każdy czwartek, 15:00 - 16:30, sala 406	Maciej Michalak	21/22	szczegóły
5	każdy wtorek, 15:45 - 17:15, sala 406	Maciej Michalak	22/22	szczegóły
Wszystkie zajęcia odbywają się w budynku: Budynek przy ulicy Staffa

Opisy przedmiotów w USOS i USOSweb są chronione prawem autorskim.
Właścicielem praw autorskich jest Uniwersytet Kazimierza Wielkiego.