Edukacja włączająca na lekcjach matematyki 1300-M35EWNLM-SP
Konwersatorium (KON) Semestr zimowy 2023/24

Informacje o zajęciach (wspólne dla wszystkich grup)

Liczba godzin:	15
Limit miejsc:	(brak limitu)
Zaliczenie:	Zaliczenie na ocenę
Rygory zaliczenia zajęć:	zaliczenie na ocenę
Metody dydaktyczne:	metody aktywizujące metody dyskusyjne metody pracy ze źródłami metody problemowe
Metody dydaktyczne - inne:	metody tutoringowe
Literatura:	1. Głodkowska J., Dydaktyka specjalna, t.1, PWN 2017 2. Chrznowska. I. , Szumski G., Edukacja włączająca w przedszkolu i w szkole, Seria naukowa, wyd. FRSE 2019 3. Wyczesany J., Dydaktyka specjalna : wybrane zagadnienia, Harmonia 2014 3. aktualne artykuły naukowe wskazane przez prowadzącego
Efekty uczenia się:	W1, W2, U1, K1, K2
Metody i kryteria oceniania:	zadania na konwersatorium i zadania domowe: każde podlega ocenie. Ocena końcowa to średnia arytmetyczna ocen cząstkowych. Nieobecność nie zwalnia z zaliczenia zadań domowych i tych na konwersatorium
Zakres tematów:	1. Edukacja włączająca w praktyce 2. Nauczyciel w edukacji włączającej 3. Uczeń w edukacji włączającej 4. Dostosowania dla uczniów ze względu na rodzaj niepełnosprawności na lekcji matematyki: studium przypadku i dobór metod 5. Dostosowania dla uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi na lekcji matematyki: studium przypadku i dobór metod 6. Obserwacje lekcji matematyki w klasach integracyjnych

Grupa	Termin(y)	Prowadzący	Miejsca Liczba osób w grupie / limit miejsc	Akcje
1	co drugi czwartek (parzyste), 9:45 - 11:15, sala 7	Karolina Mroczyńska	6/15	szczegóły
Wszystkie zajęcia odbywają się w budynku: Budynek przy Al. Powstańców Wielkopolskich 2

Opisy przedmiotów w USOS i USOSweb są chronione prawem autorskim.
Właścicielem praw autorskich jest Uniwersytet Kazimierza Wielkiego.