Dydaktyka wychowania fizycznego 1500-WF12DWFi-SD
Laboratorium (LAB) Semestr Letni 2023/24

1..Bielski J., 2005, Metodyka wychowania fizycznego i zdrowotnego. Podręcznik dla nauczycieli wychowania fizycznego i studentów studiów pedagogicznych.. Wydawnictwo IMPULS, Kraków.

2.Frołowicz T. (red.), 2005, Ocena w wychowaniu fizycznym w nowym systemie edukacji w aspekcie mierzenia jakości pracy szkoły. BK, Wrocław

3.Madejski E., Węglarz J., 2007, Wybrane zagadnienia współczesnej metodyki wychowania fizycznego. Impuls, Kraków.

4.Niemiecko B., 2007, Kształcenie szkolne. Podręcznik skutecznej dydaktyki. Wydawnictwa Akademickie i Profesjonalne, Warszawa.

5.Pośpiech J. (red.), 2006, Nowoczesne wychowanie fizyczne. BK, Wrocław

6.Podstawa programowa, programy nauczania

7. Weglarz J., 2022, Intelektualizacja w edukacji fizycznej. Wydawnictwo Impuls, Kraków

W01, W02, U01, U02, U03, K01, K02, K03

Udział w ćwiczeniach jest obowiązkowy. Studenci zobowiązani są do aktywnego uczestnictwa, wykonania zadań praktycznych (prezentacje, prowadzenie zajęć) oraz prac programowych i terminowego ich zaliczenia.

Przedmiot kończy się egzaminem.

Dopuszczenie do egzaminu odbywa się na podstawie zaliczenia wszystkich prac przewidzianych programem.

Ocena końcowa z egzaminu składa się z: oceny za ostatni semest/rok - 30% oraz oceny uzyskanej z treści egzaminacyjnych - 70%.

Kryteria oceny efektów uczenia się:

2,0 – student nie osiągnął wymaganych efektów uczenia się (do 59 %)

3,0 – student osiągnął efekty uczenia się w stopniu dostatecznym (60 do 67 % )

3,5 – student osiągnął efekty uczenia się w stopniu dostatecznym plus (68 do 75 %)

- Innowacyjność w pracy z młodzieżą szkoły ponadpodstawowej

– na podstawie literatury oraz własnych pomysłów.

- Autoprezentacja - zajęcia praktyczne

- Obserwacja lekcji w szkole ponadpodstawowej.

- Samodzielne prowadzenie lekcji.

- Omówienie sytuacji trudnich na lekcji. Wrażenia studentów.

- Przygotowanie do praktyk.