Dydaktyka wychowania fizycznego (e) 1500-WF1DWFe-ND
Laboratorium (LAB) Rok akademicki 2024/25

1..Bielski J., 2005, Metodyka wychowania fizycznego i zdrowotnego. Podręcznik dla nauczycieli wychowania fizycznego i studentów studiów pedagogicznych.. Wydawnictwo IMPULS, Kraków.

2.Frołowicz T. (red.), 2005, Ocena w wychowaniu fizycznym w nowym systemie edukacji w aspekcie mierzenia jakości pracy szkoły. BK, Wrocław

3.Madejski E., Węglarz J., 2007, Wybrane zagadnienia współczesnej metodyki wychowania fizycznego. Impuls, Kraków.

4.Niemiecko B., 2007, Kształcenie szkolne. Podręcznik skutecznej dydaktyki. Wydawnictwa Akademickie i Profesjonalne, Warszawa.

5.Pośpiech J. (red.), 2006, Nowoczesne wychowanie fizyczne. BK, Wrocław

6.Podstawa programowa, programy nauczania

7. Weglarz J., 2022, Intelektualizacja w edukacji fizycznej. Wydawnictwo Impuls, Kraków

D.1.W2., D1W7., D1W8., D.1.W10., D.1.W11., D.1.W13, D.1.W14., D.1.W15.

D.1.U1., D.1.U2., D.1.U3., D.1.U4., D.1.U5., D.1.U6., D.1.U7., D.1.U8., D.1.U9., D.1.U10., D.1.U11.

D.1.K1., D.1.K2., D.1.K3., D.1.K4., D.1.K5., D.1.K6., D.1.K7., D.1.K8., D.1.K9.

N_U1, N_W3, N_W5, N_W6, N_W14, N_W15

N_U1, N_U2, N_U3, N_U6, N_U7,

W02, U01, U02, U03, K01, K02, K03

Udział w ćwiczeniach jest obowiązkowy. Studenci zobowiązani są do aktywnego uczestnictwa, wykonania zadań praktycznych (prezentacje, prowadzenie zajęć) oraz prac programowych i terminowego ich zaliczenia.

Przedmiot kończy się egzaminem.

Dopuszczenie do egzaminu odbywa się na podstawie zaliczenia wszystkich prac przewidzianych programem.

Ocena końcowa z egzaminu składa się z: oceny za ostatni semest/rok - 30% oraz oceny uzyskanej z treści egzaminacyjnych - 70%.

Kryteria oceny efektów uczenia się:

2,0 – student nie osiągnął wymaganych efektów uczenia się (do 59 %)

3,0 – student osiągnął efekty uczenia się w stopniu dostatecznym (60do67 % )

3,5 – student osiągnął efekty uczenia się w stopniu dostatecznym plus (68 do 75 %)

4,0 – student osiągnął efekty uczenia się w stopniu dobrym (76 do 83 %)

4,5 – student osiągnął efekty uczenia się w stopniu dobrym plus (84 do 92 %)

5,0 – student osiągnął efekty uczenia się w stopniu bardzo dobrym (93 do 100 %)

Egzamin - forma ustna

- Analiza podstawy programowej oraz programów nauczania wychowania fizycznego w liceach, technikach i szkołach zawodowych.

- Programy autorskie i ich anliza

- Jak pisać programy autorskie? Wytyczne, założenia.

- Propozycje autorskich programów z wychowania fizycznego (praca grupowa).

- Kierunki pożądanych zmian w wychowaniu fizycznym.

- Uczeń w nowym systemie fizycznej edukacji.

- Innowacyjność i nowatorstwo w pracy z młodzieżą szkoły ponadpodstawowej – na podstawie literatury oraz własnych pomysłów i obserwacji.

- Rozwiązywanie problemów młodzieży na lekcjach wychowania fizycznego – (zajęcia na hali).