Praktyczna nauka języka niemieckiego

Student / studentka:

U_PNJN3_01 – Potrafi ze zrozumieniem śledzić dłuższe wypowiedzi ustne na tematy abstrakcyjne i na skomplikowane tematy spoza własnej dziedziny, chociaż może czasami potrzebować objaśnienia szczegółów. Rozumie szczegółowo długie i skomplikowane teksty pisane, pod warunkiem możliwości ponownego przeczytania trudniejszych fragmentów. [G1_U01]

U_PNJN3_02 – Potrafi stosować struktury gramatyczne języka niemieckiego na poziomie C1. [G1_U01]

U_PNJN3_03 – Potrafi sformułować klarowną wypowiedź ustną i pisemną o przejrzystej strukturze na złożony temat, prezentując własne poglądy, popierając je odpowiednimi przykładami. Sprawnie posługuje się szerokim zasobem leksykalnym. Potrzebuje jednak chwilami nieco czasu na znalezienie właściwych wyrażeń lub stosuje strategie unikania. [G1_U01]

U_PNJN3_04 – Bez trudności rozumie i uczestniczy w skomplikowanych rozmowach lub dyskusjach nawet na abstrakcyjne, złożone i nieznane mu tematy. Potrafi przedstawiać i oceniać różne opinie oraz stanowiska. [G1_U04]

U_PNJN3_05 – Potrafi samodzielnie planować i realizować własne uczenie się przez całe życie. [G1_U13]

K_PNJN3_01 – Docenia wartość języka jako narzędzia komunikacji międzyludzkiej oraz dba o poprawność wypowiedzi w języku ojczystym i obcym mając na uwadze przyszłe korzyści z jego użycia. [G1_K06]

Umiejętności językowe na poziomie B2 ESOKJ

Semestr letni: 6 punktów ECTS (150 godz. pracy studenta)

• 90 godz. – udział w zajęciach

• 60 godz. – praca własna (rozwiązywanie zadań leksykalnych, gramatycznych i komunikatywnych, opanowywanie nowego słownictwa i zasad gramatycznych (lub ich utrwalanie), przygotowywanie pisemnych prac domowych oraz wypowiedzi ustnych, przygotowywanie się do udziału w dyskusji, do pisemnych cząstkowych prac kontrolnych lub semestralnych pisemnych prac zaliczeniowych (kolokwiów) oraz egzaminu pisemnego i ustnego)

Student / studentka:

U_PNJN3_01 – Potrafi ze zrozumieniem śledzić dłuższe wypowiedzi ustne na tematy abstrakcyjne i na skomplikowane tematy spoza własnej dziedziny, chociaż może czasami potrzebować objaśnienia szczegółów. Rozumie szczegółowo długie i skomplikowane teksty pisane, pod warunkiem możliwości ponownego przeczytania trudniejszych fragmentów. [G1_U01]

U_PNJN3_02 – Potrafi stosować struktury gramatyczne języka niemieckiego na poziomie C1. [G1_U01]

U_PNJN3_03 – Potrafi sformułować klarowną wypowiedź ustną i pisemną o przejrzystej strukturze na złożony temat, prezentując własne poglądy, popierając je odpowiednimi przykładami. Sprawnie posługuje się szerokim zasobem leksykalnym. Potrzebuje jednak chwilami nieco czasu na znalezienie właściwych wyrażeń lub stosuje strategie unikania. [G1_U01]

U_PNJN3_04 – Bez trudności rozumie i uczestniczy w skomplikowanych rozmowach lub dyskusjach nawet na abstrakcyjne, złożone i nieznane mu tematy. Potrafi przedstawiać i oceniać różne opinie oraz stanowiska. [G1_U04]

U_PNJN3_05 – Potrafi samodzielnie planować i realizować własne uczenie się przez całe życie. [G1_U13]

K_PNJN3_01 – Docenia wartość języka jako narzędzia komunikacji międzyludzkiej oraz dba o poprawność wypowiedzi w języku ojczystym i obcym mając na uwadze przyszłe korzyści z jego użycia. [G1_K06]

Umiejętności językowe na poziomie B2 ESOKJ

Semestr letni: 6 punktów ECTS (150 godz. pracy studenta)

• 90 godz. – udział w zajęciach

• 60 godz. – praca własna (rozwiązywanie zadań leksykalnych, gramatycznych i komunikatywnych, opanowywanie nowego słownictwa i zasad gramatycznych (lub ich utrwalanie), przygotowywanie pisemnych prac domowych oraz wypowiedzi ustnych, przygotowywanie się do udziału w dyskusji, do pisemnych cząstkowych prac kontrolnych lub semestralnych pisemnych prac zaliczeniowych (kolokwiów) oraz egzaminu pisemnego i ustnego)

Student / studentka:

U_PNJN3_01 – Potrafi ze zrozumieniem śledzić dłuższe wypowiedzi ustne na tematy abstrakcyjne i na skomplikowane tematy spoza własnej dziedziny, chociaż może czasami potrzebować objaśnienia szczegółów. Rozumie szczegółowo długie i skomplikowane teksty pisane, pod warunkiem możliwości ponownego przeczytania trudniejszych fragmentów. [G1_U01]

U_PNJN3_02 – Potrafi stosować struktury gramatyczne języka niemieckiego na poziomie C1. [G1_U01]

U_PNJN3_03 – Potrafi sformułować klarowną wypowiedź ustną i pisemną o przejrzystej strukturze na złożony temat, prezentując własne poglądy, popierając je odpowiednimi przykładami. Sprawnie posługuje się szerokim zasobem leksykalnym. Potrzebuje jednak chwilami nieco czasu na znalezienie właściwych wyrażeń lub stosuje strategie unikania. [G1_U01]

U_PNJN3_04 – Bez trudności rozumie i uczestniczy w skomplikowanych rozmowach lub dyskusjach nawet na abstrakcyjne, złożone i nieznane mu tematy. Potrafi przedstawiać i oceniać różne opinie oraz stanowiska. [G1_U04]

U_PNJN3_05 – Potrafi samodzielnie planować i realizować własne uczenie się przez całe życie. [G1_U13]

K_PNJN3_01 – Docenia wartość języka jako narzędzia komunikacji międzyludzkiej oraz dba o poprawność wypowiedzi w języku ojczystym i obcym mając na uwadze przyszłe korzyści z jego użycia. [G1_K06]

Umiejętności językowe na poziomie B2 ESOKJ

Semestr letni: 6 punktów ECTS (150 godz. pracy studenta)

• 94 godz. – w kontakcie (3,8 punktów ECTS; udział w zajęciach i w egzaminie)

• 56 godz. – praca własna (2,2 punktów ECTS; rozwiązywanie zadań leksykalnych, gramatycznych i komunikatywnych, opanowywanie nowego słownictwa i zasad gramatycznych (lub ich utrwalanie), przygotowywanie pisemnych prac domowych oraz wypowiedzi ustnych, przygotowywanie się do udziału w dyskusji, do pisemnych cząstkowych prac kontrolnych lub semestralnych pisemnych prac zaliczeniowych (kolokwiów) oraz egzaminu pisemnego i ustnego)

Student / studentka:

U_PNJN3/6_01 – Potrafi ze zrozumieniem śledzić dłuższe wypowiedzi ustne na tematy abstrakcyjne i na skomplikowane tematy spoza własnej dziedziny, chociaż może czasami potrzebować objaśnienia szczegółów. Rozumie szczegółowo długie i skomplikowane teksty pisane, pod warunkiem możliwości ponownego przeczytania trudniejszych fragmentów. [G1_U01]

U_PNJN3/6_02 – Potrafi stosować struktury gramatyczne języka niemieckiego* na poziomie C1. [G1_U01]

U_PNJN3/6_03 – Potrafi sformułować klarowną wypowiedź ustną i pisemną o przejrzystej strukturze na złożony temat, prezentując własne poglądy, popierając je odpowiednimi przykładami. Sprawnie posługuje się szerokim zasobem leksykalnym. Potrzebuje jednak chwilami nieco czasu na znalezienie właściwych wyrażeń lub stosuje strategie unikania. [G1_U01]

U_PNJN3/6_04 – Bez trudności rozumie i uczestniczy w skomplikowanych rozmowach lub dyskusjach nawet na abstrakcyjne, złożone i nieznane mu tematy. Potrafi przedstawiać i oceniać różne opinie oraz stanowiska. [G1_U04]

U_PNJN3/6_05 – Jest gotowy/gotowa do ciągłego doskonalenia własnych umiejętności w posługiwaniu się mówionym i pisanym językiem niemieckim* na poziomie C1. [G1_U13]

K_PNJN3/6_01 – Ma świadomość istotnej roli języka w komunikacji międzyludzkiej i zwraca uwagę na poprawne formułowanie swoich wypowiedzi pisemnych i ustnych w języku niemieckim* w różnych sytuacjach komunikacyjnych na poziomie C1. [G1_K06]

* Język niemiecki w wariancie wysokoniemieckim (Hochdeutsch)

Umiejętności językowe na poziomie A2 ESOKJ:

Student / studentka:

• potrafi zrozumieć zwroty i wyrażenia związane z najważniejszymi dlań obszarami tematycznymi (np.: z bardzo podstawowymi informacjami osobowymi i rodzinnymi, zakupami, topografią lokalną, zatrudnieniem), pod warunkiem, że wypowiedź rozmówcy jest artykułowana wyraźnie i powoli.

• rozumie krótkie, proste teksty, zawierające najczęściej stosowane sformułowania oraz tzw. słowa „międzynarodowe” istniejące w wielu językach.

• potrafi przedstawiać proste opisy lub prezentować osoby, warunki życia lub pracy, codzienne rutynowe czynności, rzeczy lubiane/nielubiane itp. w formie krótkiego ciągu prostych zwrotów i zdań, tworzących listę spraw.

• potrafi pisać teksty składające się z prostych wyrażeń i zdań połączonych prostymi spójnikami, takimi jak „i”, „ale”, „dlatego że” na temat najpilniejszych, codziennych spraw.

• potrafi ze stosunkową łatwością uczestniczyć w typowych i krótkich rozmowach, pod warunkiem otrzymania w razie potrzeby pomocy od rozmówcy. Potrafi bez zbytniego wysiłku radzić sobie z prostą rutynową wymianą zdań. Potrafi zadawać pytania i odpowiadać na nie oraz wymieniać poglądy i informacje na znane mu tematy w możliwych do przewidzenia sytuacjach życia codziennego.

6 punktów ECTS (150 godz. pracy studenta)

• 94 godz. – w kontakcie (3,8 punktów ECTS; udział w zajęciach i w egzaminie)

• 56 godz. – praca własna (2,2 punktów ECTS; rozwiązywanie zadań leksykalnych, gramatycznych i komunikatywnych, opanowywanie nowego słownictwa i zasad gramatycznych (lub ich utrwalanie), przygotowywanie pisemnych prac domowych oraz wypowiedzi ustnych, przygotowywanie się do udziału w dyskusji, do pisemnych cząstkowych prac kontrolnych lub semestralnych pisemnych prac zaliczeniowych (kolokwiów) oraz egzaminu pisemnego i ustnego)

Student/studentka:

U_PNJN3/6_01 – potrafi ze zrozumieniem śledzić dłuższe wypowiedzi ustne w języku niemieckim na tematy abstrakcyjne lub ze skomplikowaną argumentacją i na złożone tematy spoza własnej dziedziny, chociaż może czasami potrzebować objaśnienia szczegółów [G1_U01]

U_PNJN3/6_02 – rozumie szczegółowo długie i skomplikowane teksty pisane w języku niemieckim z różnych zakresów tematycznych, pod warunkiem możliwości ponownego przeczytania trudniejszych fragmentów [G1_U01]

U_PNJN3/6_03 – potrafi formułować w języku niemieckim klarowne wypowiedzi ustne o przejrzystej strukturze na złożone tematy, prezentując w nich własne zdanie, uzasadniając je dodatkowymi argumentami i właściwymi przykładami o znacznym stopniu uszczegółowienia oraz poprawnie podkreślając istotne kwestie, kończąc swój wywód stosownym podsumowaniem i uwzględniając przy tym wpływ swoich wypowiedzi na potencjalnego odbiorcę [G1_U01]

U_PNJN3/6_04 – potrafi streszczać ustnie w języku niemieckim długie, złożone teksty, uwzględniając wpływ swoich wypowiedzi na potencjalnego odbiorcę [G1_U01]

U_PNJN3/6_05 – potrafi pisać w języku niemieckim klarowne i dobrze skonstruowane teksty na złożone tematy, prezentując w nich własne zdanie, uzasadniając je dodatkowymi argumentami i właściwymi przykładami o znacznym stopniu uszczegółowienia oraz poprawnie podkreślając istotne kwestie, kończąc swój wywód stosownym podsumowaniem i uwzględniając przy tym wpływ swoich wypowiedzi na potencjalnego odbiorcę [G1_U01]

U_PNJN3/6_06 – potrafi streszczać pisemnie w języku niemieckim długie, złożone teksty, uwzględniając wpływ swoich wypowiedzi na potencjalnego odbiorcę [G1_U01]

U_PNJN3/6_07 – bez trudności potrafi spontanicznie i skutecznie rozmawiać po niemiecku oraz podtrzymywać rozmowę na złożone i abstrakcyjne tematy ogólne oraz spoza swojej dziedziny [G1_U01]

U_PNJN3/6_08 – potrafi formułować bez wysiłku płynne wypowiedzi ustne w języku niemieckim; naturalny tok wypowiedzi mogą zakłócić wyłącznie tematy trudne pod względem koncepcyjnym [G1_U01]

U_PNJN3/6_09 – potrafi stosować słownictwo języka niemieckiego do realizacji zadań związanych z procesem nabywania umiejętności językowych w różnych sytuacjach komunikacyjnych na poziomie C1 ESOKJ; w przypadku trudności w doborze adekwatnego sformułowania umie użyć omówienia albo parafrazy lub stosuje strategie unikania [G1_U01]

U_PNJN3/6_10 – potrafi stosować struktury gramatyczne języka niemieckiego do realizacji zadań związanych z procesem nabywania umiejętności językowych w różnych sytuacjach komunikacyjnych na poziomie C1 ESOKJ [G1_U01]

U_PNJN3/6_11 – potrafi bez trudności nadążyć za debatami prowadzonymi w języku niemieckim nawet na abstrakcyjne, złożone i nieznane tematy, a jako aktywny uczestnik/aktywna uczestniczka debaty umie przekonująco uzasadnić własne stanowisko, odpowiadając na pytania i uwagi, a także płynnie, spontanicznie i stosownie reagować na złożone kontrargumenty [G1_U04]

U_PNJN3/6_12 – potrafi planować i organizować pracę indywidualną i zespołową, której celem jest realizacja zadań związanych z procesem nabywania umiejętności językowych w zakresie języka niemieckiego w różnych sytuacjach komunikacyjnych na poziomie C1 ESOKJ; potrafi także współdziałać z innymi osobami w ramach prac zespołowych [G1_U12]

U_PNJN3/6_13 – jest gotowy/gotowa do ciągłego doskonalenia własnych umiejętności w posługiwaniu się mówionym i pisanym językiem niemieckim w różnych sytuacjach komunikacyjnych na poziomie C1 ESOKJ [G1_U13]

K_PNJN3/6_01 – ma świadomość istotnej roli języka w komunikacji międzyludzkiej i zwraca uwagę na poprawne formułowanie swoich wypowiedzi pisemnych i ustnych w języku niemieckim w różnych sytuacjach komunikacyjnych na poziomie C1 ESOKJ [G1_K06]

nie dotyczy

6 punktów ECTS (150 godz. pracy)

- 94 godz. – w kontakcie (3,8 ECTS)

- 56 godz. – praca własna (2,2 ECTS; bieżące przygotowanie do zajęć, przygotowanie pisemnych prac domowych, przygotowanie do wypowiedzi ustnych, debat, prac pisemnych, pisemnych cząstkowych prac kontrolnych oraz do egzaminu pisemnego i ustnego)