Metody diagnozy potencjału zawodowego

W01 zna podstawowe teorie rozwoju psychicznego, sposoby badania tego procesu oraz koncepcje wspomagania rozwoju człowieka w obszarze potencjału zawodowego w ciągu życia (K_W03)

W02 posiada wiedzę teoretyczną właściwą dla diagnozy potencjału zawodowego w zakresie diagnostyki, pomocy i prewencji oraz zna problemy i zadania związane z działalnością zawodową w obszarze diagnozy potencjału zawodowego (K_W11)

U01 potrafi stosować wiedzę teoretyczną w analizie i wyjaśnianiu oraz rozwiązywaniu problemów właściwych dla diagnozy potencjału zawodowego (K_U05)

U02 potrafi diagnozować poziom rozwoju osoby, ocenić możliwości i zagrożenia oraz opracować program wspomagania rozwoju osób lub grup społecznych w różnym wieku w obszarze potencjału zawodowego (K_U09)

K01 poddaje krytycznej ocenie swoją wiedzę i umiejętności, zna swoje w tym zakresie ograniczenia oraz rozumie potrzebę ustawicznego kształcenia w obszarze diagnozy potencjału zawodowego ( K_K01)

K02 jest otwarty na potrzeby osób w złej sytuacji życiowej czy należących do różnych grup ryzyka zaburzeń, osób i grup społecznych przejawiających różnego rodzaju odmienność i dyskryminowanych oraz wykazuje gotowość do wspomagania jednostek i struktur społecznych, inicjowania takich działań i ujawnia postawę przedsiębiorczości w obszarze diagnozy potencjału zawodowego (K_K03)

K03 potrafi współpracować ze specjalistami w zakresie planowania, przeprowadzania i analizowania badań naukowych oraz specjalistami reprezentującymi różne obszary praktyki społecznej w zakresie diagnozy potencjału zawodowego ( K_K05)

W01 zna podstawowe teorie rozwoju psychicznego, sposoby badania tego procesu oraz koncepcje wspomagania rozwoju człowieka w obszarze potencjału zawodowego w ciągu życia (K_W03)

W02 posiada wiedzę teoretyczną właściwą dla diagnozy potencjału zawodowego w zakresie diagnostyki, pomocy i prewencji oraz zna problemy i zadania związane z działalnością zawodową w obszarze diagnozy potencjału zawodowego (K_W11)

U01 potrafi stosować wiedzę teoretyczną w analizie i wyjaśnianiu oraz rozwiązywaniu problemów właściwych dla diagnozy potencjału zawodowego (K_U05)

U02 potrafi diagnozować poziom rozwoju osoby, ocenić możliwości i zagrożenia oraz opracować program wspomagania rozwoju osób lub grup społecznych w różnym wieku w obszarze potencjału zawodowego (K_U09)

K01 poddaje krytycznej ocenie swoją wiedzę i umiejętności, zna swoje w tym zakresie ograniczenia oraz rozumie potrzebę ustawicznego kształcenia w obszarze diagnozy potencjału zawodowego ( K_K01)

K02 jest otwarty na potrzeby osób w złej sytuacji życiowej czy należących do różnych grup ryzyka zaburzeń, osób i grup społecznych przejawiających różnego rodzaju odmienność i dyskryminowanych oraz wykazuje gotowość do wspomagania jednostek i struktur społecznych, inicjowania takich działań i ujawnia postawę przedsiębiorczości w obszarze diagnozy potencjału zawodowego (K_K03)

K03 potrafi współpracować ze specjalistami w zakresie planowania, przeprowadzania i analizowania badań naukowych oraz specjalistami reprezentującymi różne obszary praktyki społecznej w zakresie diagnozy potencjału zawodowego ( K_K05)

W01 zna podstawowe teorie rozwoju psychicznego, sposoby badania tego procesu oraz koncepcje wspomagania rozwoju człowieka w obszarze potencjału zawodowego w ciągu życia (K_W03)

W02 posiada wiedzę teoretyczną właściwą dla diagnozy potencjału zawodowego w zakresie diagnostyki, pomocy i prewencji oraz zna problemy i zadania związane z działalnością zawodową w obszarze diagnozy potencjału zawodowego (K_W11)

U01 potrafi stosować wiedzę teoretyczną w analizie i wyjaśnianiu oraz rozwiązywaniu problemów właściwych dla diagnozy potencjału zawodowego (K_U05)

U02 potrafi diagnozować poziom rozwoju osoby, ocenić możliwości i zagrożenia oraz opracować program wspomagania rozwoju osób lub grup społecznych w różnym wieku w obszarze potencjału zawodowego (K_U09)

K01 poddaje krytycznej ocenie swoją wiedzę i umiejętności, zna swoje w tym zakresie ograniczenia oraz rozumie potrzebę ustawicznego kształcenia w obszarze diagnozy potencjału zawodowego ( K_K01)

K02 jest otwarty na potrzeby osób w złej sytuacji życiowej czy należących do różnych grup ryzyka zaburzeń, osób i grup społecznych przejawiających różnego rodzaju odmienność i dyskryminowanych oraz wykazuje gotowość do wspomagania jednostek i struktur społecznych, inicjowania takich działań i ujawnia postawę przedsiębiorczości w obszarze diagnozy potencjału zawodowego (K_K03)

K03 potrafi współpracować ze specjalistami w zakresie planowania, przeprowadzania i analizowania badań naukowych oraz specjalistami reprezentującymi różne obszary praktyki społecznej w zakresie diagnozy potencjału zawodowego ( K_K05)

- Udział w zajęciach - 15 godzin

- Przygotowanie do zajęć i czytanie literatury - 43

- Opracowanie projektu zaliczeniowego - 42 godziny

W01 zna podstawowe teorie rozwoju psychicznego, sposoby badania tego procesu oraz koncepcje wspomagania rozwoju człowieka w obszarze potencjału zawodowego w ciągu życia (K_W03)

W02 posiada wiedzę teoretyczną właściwą dla diagnozy potencjału zawodowego w zakresie diagnostyki, pomocy i prewencji oraz zna problemy i zadania związane z działalnością zawodową w obszarze diagnozy potencjału zawodowego (K_W11)

U01 potrafi stosować wiedzę teoretyczną w analizie i wyjaśnianiu oraz rozwiązywaniu problemów właściwych dla diagnozy potencjału zawodowego (K_U05)

U02 potrafi diagnozować poziom rozwoju osoby, ocenić możliwości i zagrożenia oraz opracować program wspomagania rozwoju osób lub grup społecznych w różnym wieku w obszarze potencjału zawodowego (K_U09)

K01 poddaje krytycznej ocenie swoją wiedzę i umiejętności, zna swoje w tym zakresie ograniczenia oraz rozumie potrzebę ustawicznego kształcenia w obszarze diagnozy potencjału zawodowego ( K_K01)

K02 jest otwarty na potrzeby osób w złej sytuacji życiowej czy należących do różnych grup ryzyka zaburzeń, osób i grup społecznych przejawiających różnego rodzaju odmienność i dyskryminowanych oraz wykazuje gotowość do wspomagania jednostek i struktur społecznych, inicjowania takich działań i ujawnia postawę przedsiębiorczości w obszarze diagnozy potencjału zawodowego (K_K03)

K03 potrafi współpracować ze specjalistami w zakresie planowania, przeprowadzania i analizowania badań naukowych oraz specjalistami reprezentującymi różne obszary praktyki społecznej w zakresie diagnozy potencjału zawodowego ( K_K05)

- Udział w zajęciach - 15 godzin

- Przygotowanie do zajęć i czytanie literatury - 43

- Opracowanie projektu zaliczeniowego - 42 godziny

W01 zna podstawowe teorie rozwoju psychicznego, sposoby badania tego procesu oraz koncepcje wspomagania rozwoju człowieka w obszarze potencjału zawodowego w ciągu życia (K_W03)

W02 posiada wiedzę teoretyczną właściwą dla diagnozy potencjału zawodowego w zakresie diagnostyki, pomocy i prewencji oraz zna problemy i zadania związane z działalnością zawodową w obszarze diagnozy potencjału zawodowego (K_W11)

U01 potrafi stosować wiedzę teoretyczną w analizie i wyjaśnianiu oraz rozwiązywaniu problemów właściwych dla diagnozy potencjału zawodowego (K_U05)

U02 potrafi diagnozować poziom rozwoju osoby, ocenić możliwości i zagrożenia oraz opracować program wspomagania rozwoju osób lub grup społecznych w różnym wieku w obszarze potencjału zawodowego (K_U09)

K01 poddaje krytycznej ocenie swoją wiedzę i umiejętności, zna swoje w tym zakresie ograniczenia oraz rozumie potrzebę ustawicznego kształcenia w obszarze diagnozy potencjału zawodowego ( K_K01)

K02 jest otwarty na potrzeby osób w złej sytuacji życiowej czy należących do różnych grup ryzyka zaburzeń, osób i grup społecznych przejawiających różnego rodzaju odmienność i dyskryminowanych oraz wykazuje gotowość do wspomagania jednostek i struktur społecznych, inicjowania takich działań i ujawnia postawę przedsiębiorczości w obszarze diagnozy potencjału zawodowego (K_K03)

K03 potrafi współpracować ze specjalistami w zakresie planowania, przeprowadzania i analizowania badań naukowych oraz specjalistami reprezentującymi różne obszary praktyki społecznej w zakresie diagnozy potencjału zawodowego ( K_K05)

- Udział w zajęciach - 15 godzin

- Przygotowanie do zajęć i czytanie literatury - 43

- Opracowanie projektu zaliczeniowego - 42 godziny

W01 zna podstawowe teorie rozwoju psychicznego, sposoby badania tego procesu oraz koncepcje wspomagania rozwoju człowieka w obszarze potencjału zawodowego w ciągu życia (K_W03)

W02 posiada wiedzę teoretyczną właściwą dla diagnozy potencjału zawodowego w zakresie diagnostyki, pomocy i prewencji oraz zna problemy i zadania związane z działalnością zawodową w obszarze diagnozy potencjału zawodowego (K_W11)

U01 potrafi stosować wiedzę teoretyczną w analizie i wyjaśnianiu oraz rozwiązywaniu problemów właściwych dla diagnozy potencjału zawodowego (K_U05)

U02 potrafi diagnozować poziom rozwoju osoby, ocenić możliwości i zagrożenia oraz opracować program wspomagania rozwoju osób lub grup społecznych w różnym wieku w obszarze potencjału zawodowego (K_U09)

K01 poddaje krytycznej ocenie swoją wiedzę i umiejętności, zna swoje w tym zakresie ograniczenia oraz rozumie potrzebę ustawicznego kształcenia w obszarze diagnozy potencjału zawodowego ( K_K01)

K02 jest otwarty na potrzeby osób w złej sytuacji życiowej czy należących do różnych grup ryzyka zaburzeń, osób i grup społecznych przejawiających różnego rodzaju odmienność i dyskryminowanych oraz wykazuje gotowość do wspomagania jednostek i struktur społecznych, inicjowania takich działań i ujawnia postawę przedsiębiorczości w obszarze diagnozy potencjału zawodowego (K_K03)

K03 potrafi współpracować ze specjalistami w zakresie planowania, przeprowadzania i analizowania badań naukowych oraz specjalistami reprezentującymi różne obszary praktyki społecznej w zakresie diagnozy potencjału zawodowego ( K_K05)

- Udział w zajęciach - 15 godzin

- Przygotowanie do zajęć i czytanie literatury - 43

- Opracowanie projektu zaliczeniowego - 42 godziny