Materiałoznawstwo

W1 - wymienia i charakteryzuje podstawowe gatunki drewna, opisuje ich podział i klasyfikacje,

W2 - wymienia i opisuje wady drewna oraz właściwości fizyczne i mechaniczne drewna,

W3 - opisuje z podziałem na odpowiednie grupy gatunków budowę anatomiczną drewna,

W4 - potrafi dokonać doboru drewna pod kątem ich wykorzystania inżynierskiego w tym do wytwarzania konstrukcji drewnianych, oraz

definiuje drewno jako surowiec o znaczeniu gospodarczym,

W5 - zna publikacje nt. tworzyw oraz podstawowe pojęcia dotyczące tworzyw sztucznych i polimerów,

W6 - zna typy polireakcji i metody polimeryzacji,

W7 - zna środki pomocnicze do polimerów,

W8 - klasyfikuje polimery,

W9 - zna symbole i właściwości tworzyw,

W10 - zna budowę i strukturę polimerów,

W11 - zna metody rozkładu tworzyw sztucznych,

W12 - zna technologię wytwarzania wyrobów spiekanych i kompozytów polimerowych,

U1 - na podstawie obserwacji makroskopowych rozpoznaje polskie gatunki drewna i odpowiednio je klasyfikuje,

U2 - przeprowadza badania właściwości fizycznych drewna stosując zasady BHP oraz sporządza raport zawierający wyniki w formie

liczbowej i graficznej odpowiednio je omawiając,

U3 - dobiera odpowiednie gatunki drewna do zastosowań w wybranych konstrukcjach drewnianych uwzględniając wpływ czynników

wilgotnościowych,

U4 - potrafi posługiwać się literaturą dotyczącą tworzyw sztucznych,

U5 - potrafi wykorzystać materiały z tworzy do produkcji odpowiednich wyrobów,

U6 - potrafi korzystać z literatury w celu kształcenia się,

U7 - potrafi wykorzystać podstawowe metody badań do określenia właściwości materiałów,

U8 - potrafi obsługiwać aparaturę do badania właściwości materiałów inżynierskich,

U9 - potrafi dobierać materiały inżynierskie ze względu na ich zastosowanie,

U10 - potrafi porównać właściwości różnych materiałów inżynierskich ze względu na kryteria użytkowe i ekonomiczne,

U11 - potrafi przeszukiwać i analizować różne źródła informacji naukowej,

U12 - rozumie potrzebę ciągłego dokształcania się,

K1 - ma świadomość odpowiedzialności za wspólnie realizowane zadania, związane z pracą zespołową.

Chemia i fizyka na poziomie szkoły średniej.

6pkt ECTS/150h

Godziny bezpośredniego kontaktu z nauczycielem akademickim (3,6 ECTS):

Wykład - 30h

Laboratorium - 60h

Praca własna studenta (2,4 ECTS):

Przygotowanie do zajęć - 10

Wykonanie sprawozdań - 20

Przygotowanie prezentacji - 20

Analiza materiałów źródłowych - 10

W1 - wymienia i charakteryzuje podstawowe gatunki drewna, opisuje ich podział i klasyfikacje (K_W04),

W2 - wymienia i opisuje wady drewna oraz właściwości fizyczne i mechaniczne drewna (K_W04),

W3 - opisuje z podziałem na odpowiednie grupy gatunków budowę anatomiczną drewna (K_W04),

W4 - potrafi dokonać doboru drewna pod kątem ich wykorzystania inżynierskiego w tym do wytwarzania konstrukcji drewnianych, oraz definiuje drewno jako surowiec o znaczeniu gospodarczym (K_W04, K_K02),

W5 - zna publikacje nt. tworzyw oraz podstawowe pojęcia dotyczące tworzyw sztucznych i polimerów (K_W04),

W6 - zna typy polireakcji i metody polimeryzacji (K_W04),

W7 - zna środki pomocnicze do polimerów (K_W04),

W8 - klasyfikuje polimery (K_W04),

W9 - zna symbole i właściwości tworzyw (K_W04),

W10 - zna budowę i strukturę polimerów (K_W04),

W11 - zna metody rozkładu tworzyw sztucznych (K_W04),

W12 - zna technologię wytwarzania wyrobów spiekanych i kompozytów polimerowych (K_W04),

U1 - na podstawie obserwacji makroskopowych rozpoznaje polskie gatunki drewna i odpowiednio je klasyfikuje (K_U14),

U2 - przeprowadza badania właściwości fizycznych drewna stosując zasady BHP oraz sporządza raport zawierający wyniki w formie liczbowej i graficznej odpowiednio je omawiając (K_U01, K_U21, K_K04),

U3 - dobiera odpowiednie gatunki drewna do zastosowań w wybranych konstrukcjach drewnianych uwzględniając wpływ czynników wilgotnościowych (K_U14),

U4 - potrafi przeszukiwać i analizować różne źródła informacji naukowej w tym potrafi posługiwać się literaturą dotyczącą tworzyw sztucznych (K_U01),

U5 - potrafi wykorzystać materiały z tworzy do produkcji odpowiednich wyrobów (K_U06),

U6 - rozumie potrzebę ciągłego dokształcania się a także potrafi korzystać z literatury w celu kształcenia się (K_K01, K_U07),

U7 - potrafi wykorzystać podstawowe metody badań do określenia właściwości materiałów oraz potrafi obsługiwać aparaturę do badania właściwości materiałów inżynierskich (K_U14, K_U21),

U8 - potrafi dobierać materiały inżynierskie ze względu na ich zastosowanie (K_U06, K_U14, K_K02, K_K05),

U9 - potrafi porównać właściwości różnych materiałów inżynierskich ze względu na kryteria użytkowe i ekonomiczne (K_U14, K_K01),

K1 - ma świadomość odpowiedzialności za wspólnie realizowane zadania, związane z pracą zespołową w grupie laboratoryjnej oraz ma świadomość ważności profesjonalnego zachowania i przestrzegania zasad etyki zawodowej (K_K04, K_K05).

Chemia i fizyka na poziomie szkoły średniej.

6pkt ECTS/150h

Godziny bezpośredniego kontaktu z nauczycielem akademickim (3,6 ECTS):

Wykład - 30h

Laboratorium - 60h

Praca własna studenta (2,4 ECTS):

Przygotowanie do zajęć - 10

Wykonanie sprawozdań - 20

Przygotowanie prezentacji - 20

Analiza materiałów źródłowych - 10