Projektowanie systemów rozmytych

[K_W3] Ma zaawansowaną wiedzę szczegółową dotyczącą modelowania systemów rozmytych.

[K_U1] Potrafi uzyskiwać informacje z publikacji naukowych – artykułów i książek (w języku polskim i angielskim), dokonywać ich analizy, wyciągać wnioski oraz przedstawić tezy przed gronem odbiorców i je uargumentować.

[K_U5] Potrafi przy rozwiązywaniu zadań łączyć wiedzę z różnych obszarów i dyscyplin w oparciu o model lingwistyczny udostępniony przez eksperta z danego obszaru.

[K_U10] Potrafi zastosować system rozmyty w rozwiązywaniu nietypowych problemów, nawet w sytuacji, gdy jedynym dostępnym wzorcem jest opis lingwistyczny.

[K_K2] Rozumie rolę i znaczenie korzystania z najnowszych osiągnięć nauki w IT w rozwiązywaniu problemów badawczych i praktycznych.

znajomość środowiska MatLab, znajomość języka angielskiego (potrzebna do czytania publikacji naukowych), Matematyka - teoria mnogości oraz logika

[K_W3] Ma zaawansowaną wiedzę szczegółową dotyczącą modelowania systemów rozmytych.

[K_U1] Potrafi uzyskiwać informacje z publikacji naukowych – artykułów i książek (w języku polskim i angielskim), dokonywać ich analizy, wyciągać wnioski oraz przedstawić tezy przed gronem odbiorców i je uargumentować.

[K_U5] Potrafi przy rozwiązywaniu zadań łączyć wiedzę z różnych obszarów i dyscyplin w oparciu o model lingwistyczny udostępniony przez eksperta z danego obszaru.

[K_U10] Potrafi zastosować system rozmyty w rozwiązywaniu nietypowych problemów, nawet w sytuacji, gdy jedynym dostępnym wzorcem jest opis lingwistyczny.

[K_K2] Rozumie rolę i znaczenie korzystania z najnowszych osiągnięć nauki w IT w rozwiązywaniu problemów badawczych i praktycznych.

znajomość środowiska MatLab, znajomość języka angielskiego (potrzebna do czytania publikacji naukowych), Matematyka - teoria mnogości oraz logika

[K_W3] Ma zaawansowaną wiedzę szczegółową dotyczącą modelowania systemów rozmytych.

[K_U1] Potrafi uzyskiwać informacje z publikacji naukowych – artykułów i książek (w języku polskim i angielskim), dokonywać ich analizy, wyciągać wnioski oraz przedstawić tezy przed gronem odbiorców i je uargumentować.

[K_U5] Potrafi przy rozwiązywaniu zadań łączyć wiedzę z różnych obszarów i dyscyplin w oparciu o model lingwistyczny udostępniony przez eksperta z danego obszaru.

[K_U10] Potrafi zastosować system rozmyty w rozwiązywaniu nietypowych problemów, nawet w sytuacji, gdy jedynym dostępnym wzorcem jest opis lingwistyczny.

[K_K2] Rozumie rolę i znaczenie korzystania z najnowszych osiągnięć nauki w IT w rozwiązywaniu problemów badawczych i praktycznych.

znajomość środowiska MatLab, znajomość języka angielskiego (potrzebna do czytania publikacji naukowych), Matematyka - teoria mnogości oraz logika

[K_W3] Ma zaawansowaną wiedzę szczegółową dotyczącą modelowania systemów rozmytych.

[K_U1] Potrafi uzyskiwać informacje z publikacji naukowych – artykułów i książek (w języku polskim i angielskim), dokonywać ich analizy, wyciągać wnioski oraz przedstawić tezy przed gronem odbiorców i je uargumentować.

[K_U5] Potrafi przy rozwiązywaniu zadań łączyć wiedzę z różnych obszarów i dyscyplin w oparciu o model lingwistyczny udostępniony przez eksperta z danego obszaru.

[K_U10] Potrafi zastosować system rozmyty w rozwiązywaniu nietypowych problemów, nawet w sytuacji, gdy jedynym dostępnym wzorcem jest opis lingwistyczny.

[K_K2] Rozumie rolę i znaczenie korzystania z najnowszych osiągnięć nauki w IT w rozwiązywaniu problemów badawczych i praktycznych.

znajomość środowiska MatLab, znajomość języka angielskiego (potrzebna do czytania publikacji naukowych), Matematyka - teoria mnogości oraz logika