Wykład monograficzny

W01- student zna specyfikę nauk o kulturze fizycznej i jej funkcję w życiu człowieka, opisuje ją w sposób naukowy (K_W02)

W02- student zna zasady praktyki oparte na dowodach naukowych, zna metody kształtowania postaw prozdrowotnych u podopiecznych (K_W09)

W03-student zna podstawowe metody oznaczeń wykorzystywanych w naukach o kulturze fizycznej oraz niezbędną aparaturę do ich wykonania (K_W10)

brak

W01- student zna specyfikę nauk o kulturze fizycznej i jej funkcję w życiu człowieka, opisuje ją w sposób naukowy, K_W02

W02- student zna zasady praktyki oparte na dowodach naukowych, zna metody kształtowania postaw prozdrowotnych u podopiecznych, K_W09,

W03-student zna podstawowe metody oznaczeń wykorzystywanych w naukach o kulturze fizycznej oraz niezbędną aparaturę do ich wykonania, K_W10,

brak

W01- student zna specyfikę nauk o kulturze fizycznej i jej funkcję w życiu człowieka, opisuje ją w sposób naukowy (K_W02)

W02- student zna zasady praktyki oparte na dowodach naukowych, zna metody kształtowania postaw prozdrowotnych u podopiecznych (K_W09)

W03-student zna podstawowe metody oznaczeń wykorzystywanych w naukach o kulturze fizycznej oraz niezbędną aparaturę do ich wykonania (K_W10)

brak

W01- student zna specyfikę nauk o kulturze fizycznej i jej funkcję w życiu człowieka, opisuje ją w sposób naukowy (K_W02)

W02- student zna zasady praktyki oparte na dowodach naukowych, zna metody kształtowania postaw prozdrowotnych u podopiecznych (K_W09)

W03-student zna podstawowe metody oznaczeń wykorzystywanych w naukach o kulturze fizycznej oraz niezbędną aparaturę do ich wykonania (K_W10)

brak

Godziny w kontakcie bezpośrednim z nauczycielem:

30 h wykładu

30 h - dyżur dla studentów

20 h - możliwość uczestnictwa w badaniach naukowych

Praca własna studenta

20 h

100h = 4 ECTS

W01 posiada wiedzę na temat historii, uwarunkowań głównych systemów oraz ogólnych problemów związanych z tendencjami rozwoju kultury fizycznej ze szczególnym uwzględnieniem sportu.

W02 zna podstawy teoretyczno-praktyczne wpływające na jakość sportu i rekreacji w odniesieniu do zmieniających się wymagań i potrzeb społecznych.

W03 posiada wiedzę dotyczącą potrzeb tworzenia i wykorzystywania nowych środków i narzędzi dla aktywności sportowej i rekreacyjnej.

U01 posiada umiejętności analizy, interpretacji i oceny faktów oraz prezentacji zdobytej wiedzy z zakresu zmieniających się potrzeb wobec funkcjonowania sportu.

U02 posiada umiejętności oceny tendencji rozwoju sportu, potrafi łączyć je z własnymi obserwacjami, a zdobytą wiedzę wykorzystuje w pracy zawodowej nauczyciela wychowania fizycznego, instruktora, trenera sportu i rekreacji.

K01 jest świadomy interdyscyplinarnej wiedzy o rozwoju sportu i rozumie potrzebę ciągłej unifikacji własnych kompetencji zawodowych.

K02 ma świadomość poziomu swojej wiedzy z zakresu zmieniającej się tendencji rozwoju technologii planowania treningu sportowego i zajęć fizycznych, kompetentnie analizuje i wykorzystuje ją w pracy zawodowej.

K03 rozumie potrzebę i potrafi wykorzystywać zdobytą wiedzę w celu postrzegania i monitorowania zmian zachodzących w sferze świadomości i aktywności ruchowej społeczeństwa, na tej podstawie potrafi formułować opinie świadomie dążąc do profesjonalizmu.

• historia kultury fizycznej – historyczne uwarunkowania rozwoju sportu

• teoria sportu – czynniki wpływająca na modelowanie procesu treningowego.

ST

Kontakt bezpośredni (KB) z nauczycielem akademickim: - 64 h (2 ECTS)

- 60 h wykład

- 4 h zaliczenie

Praca własna (PW) studenta: 61 h (3 ECTS)

- m.in. kwerenda literatury, opanowanie treści wykładowych, przygotowanie projektu i sprawozdania końcowego oraz przygotowanie do zaliczenia końcowego.

Łącznie 64 h; KB (2 ECTS) + 61 h; PW (3 ECTS) = 125 h

NST

Kontakt bezpośredni (KB) z nauczycielem akademickim: - 17 h (0,5 ECTS).

Praca własna (PW) studenta: 33 h (1,5 ECTS).