Psychologia pracy i organizacji

W01: Posiada wiedzę na temat znaczenia temperamentu, osobowości, umiejętności społecznych, doświadczanych emocji, motywacji i postaw do pracy dla funkcjonowania człowieka w różnych środowiskach pracy. (K_W07; K_W08).

W02: Posiada wiedzę na temat czynników rozwoju zawodowego człowieka, przebiegu kariery. Potrafi określić zakres i specyfikę pomocy pracownikowi, bezrobotnemu oraz kandydatowi do pracy. (K_W03)

U01: Potrafi dokonać kompetentnej analizy stanowiska pracy oraz zna jej zastosowania w praktyce zarządzania ludźmi oraz diagnozy indywidualnej pracownika (ocena kompetencji zawodowych, zachowań kształtowania pracy). (K_U07)

U02: Potrafi identyfikować oraz proponować rozwiązania zadań i problemów, odnoszących się do: rekrutacji i selekcji pracowników tworzenia efektywnych zespołów i organizacji, motywowania pracowników, radzenia sobie ze stresem i z konfliktami w organizacji. ( K_U08)

K01: Ma świadomość złożoności problemów etycznych związanych z diagnozą i interwencją psychologiczną w środowisku pracy, opiniodawstwem, współtworzeniem warunków pracy, zaangażowaniem w procesy rekrutacji i selekcji pracowników, stymulowaniem efektywności jednostki oraz efektywności funkcjonowania organizacji. (K_K03)

K02: Dostrzega, uznaje i szanuje odmienność światopoglądową swoich klientów i współpracowników, zarówno w kontaktach indywidualnych, organizacyjnych oraz w procesie badań zjawisk organizacyjnych i funkcjonowania pracownika.( K_K02)

Brak

W01: Posiada wiedzę na temat znaczenia temperamentu, osobowości, umiejętności społecznych, doświadczanych emocji, motywacji i postaw do pracy dla funkcjonowania człowieka w różnych środowiskach pracy. (K_W07; K_W08).

W02: Posiada wiedzę na temat czynników rozwoju zawodowego człowieka, przebiegu kariery. Potrafi określić zakres i specyfikę pomocy pracownikowi, bezrobotnemu oraz kandydatowi do pracy. (K_W03)

U01: Potrafi dokonać kompetentnej analizy stanowiska pracy oraz zna jej zastosowania w praktyce zarządzania ludźmi oraz diagnozy indywidualnej pracownika (ocena kompetencji zawodowych, zachowań kształtowania pracy). (K_U07)

U02: Potrafi identyfikować oraz proponować rozwiązania zadań i problemów, odnoszących się do: rekrutacji i selekcji pracowników tworzenia efektywnych zespołów i organizacji, motywowania pracowników, radzenia sobie ze stresem i z konfliktami w organizacji. ( K_U08)

K01: Ma świadomość złożoności problemów etycznych związanych z diagnozą i interwencją psychologiczną w środowisku pracy, opiniodawstwem, współtworzeniem warunków pracy, zaangażowaniem w procesy rekrutacji i selekcji pracowników, stymulowaniem efektywności jednostki oraz efektywności funkcjonowania organizacji. (K_K03)

K02: Dostrzega, uznaje i szanuje odmienność światopoglądową swoich klientów i współpracowników, zarówno w kontaktach indywidualnych, organizacyjnych oraz w procesie badań zjawisk organizacyjnych i funkcjonowania pracownika.( K_K02)

Brak

W01: Posiada wiedzę na temat znaczenia temperamentu, osobowości, umiejętności społecznych, doświadczanych emocji, motywacji i postaw do pracy dla funkcjonowania człowieka w różnych środowiskach pracy. (K_W07; K_W08).

W02: Posiada wiedzę na temat czynników rozwoju zawodowego człowieka, przebiegu kariery. Potrafi określić zakres i specyfikę pomocy pracownikowi, bezrobotnemu oraz kandydatowi do pracy. (K_W03)

U01: Potrafi dokonać kompetentnej analizy stanowiska pracy oraz zna jej zastosowania w praktyce zarządzania ludźmi oraz diagnozy indywidualnej pracownika (ocena kompetencji zawodowych, zachowań kształtowania pracy). (K_U07)

U02: Potrafi identyfikować oraz proponować rozwiązania zadań i problemów, odnoszących się do: rekrutacji i selekcji pracowników tworzenia efektywnych zespołów i organizacji, motywowania pracowników, radzenia sobie ze stresem i z konfliktami w organizacji. ( K_U08)

K01: Ma świadomość złożoności problemów etycznych związanych z diagnozą i interwencją psychologiczną w środowisku pracy, opiniodawstwem, współtworzeniem warunków pracy, zaangażowaniem w procesy rekrutacji i selekcji pracowników, stymulowaniem efektywności jednostki oraz efektywności funkcjonowania organizacji. (K_K03)

K02: Dostrzega, uznaje i szanuje odmienność światopoglądową swoich klientów i współpracowników, zarówno w kontaktach indywidualnych, organizacyjnych oraz w procesie badań zjawisk organizacyjnych i funkcjonowania pracownika.( K_K02)

Brak

W01: Posiada wiedzę na temat znaczenia temperamentu, osobowości, umiejętności społecznych, doświadczanych emocji, motywacji i postaw do pracy dla funkcjonowania człowieka w różnych środowiskach pracy. (K_W07; K_W08).

W02: Posiada wiedzę na temat czynników rozwoju zawodowego człowieka, przebiegu kariery. Potrafi określić zakres i specyfikę pomocy pracownikowi, bezrobotnemu oraz kandydatowi do pracy. (K_W03)

U01: Potrafi dokonać kompetentnej analizy stanowiska pracy oraz zna jej zastosowania w praktyce zarządzania ludźmi oraz diagnozy indywidualnej pracownika (ocena kompetencji zawodowych, zachowań kształtowania pracy). (K_U07)

U02: Potrafi identyfikować oraz proponować rozwiązania zadań i problemów, odnoszących się do: rekrutacji i selekcji pracowników tworzenia efektywnych zespołów i organizacji, motywowania pracowników, radzenia sobie ze stresem i z konfliktami w organizacji. ( K_U08)

K01: Ma świadomość złożoności problemów etycznych związanych z diagnozą i interwencją psychologiczną w środowisku pracy, opiniodawstwem, współtworzeniem warunków pracy, zaangażowaniem w procesy rekrutacji i selekcji pracowników, stymulowaniem efektywności jednostki oraz efektywności funkcjonowania organizacji. (K_K03)

K02: Dostrzega, uznaje i szanuje odmienność światopoglądową swoich klientów i współpracowników, zarówno w kontaktach indywidualnych, organizacyjnych oraz w procesie badań zjawisk organizacyjnych i funkcjonowania pracownika.( K_K02)

Brak

- Udział w zajęciach (wykłady + konwersatoria): 30 godzin

- Przygotowanie do zajęć: 47 godzin

- Nauka na kolokwium: 48 godzin

W01: Posiada wiedzę na temat znaczenia temperamentu, osobowości, umiejętności społecznych, doświadczanych emocji, motywacji i postaw do pracy dla funkcjonowania człowieka w różnych środowiskach pracy. (K_W07; K_W08).

W02: Posiada wiedzę na temat czynników rozwoju zawodowego człowieka, przebiegu kariery. Potrafi określić zakres i specyfikę pomocy pracownikowi, bezrobotnemu oraz kandydatowi do pracy. (K_W03)

U01: Potrafi dokonać kompetentnej analizy stanowiska pracy oraz zna jej zastosowania w praktyce zarządzania ludźmi oraz diagnozy indywidualnej pracownika (ocena kompetencji zawodowych, zachowań kształtowania pracy). (K_U07)

U02: Potrafi identyfikować oraz proponować rozwiązania zadań i problemów, odnoszących się do: rekrutacji i selekcji pracowników tworzenia efektywnych zespołów i organizacji, motywowania pracowników, radzenia sobie ze stresem i z konfliktami w organizacji. ( K_U08)

K01: Ma świadomość złożoności problemów etycznych związanych z diagnozą i interwencją psychologiczną w środowisku pracy, opiniodawstwem, współtworzeniem warunków pracy, zaangażowaniem w procesy rekrutacji i selekcji pracowników, stymulowaniem efektywności jednostki oraz efektywności funkcjonowania organizacji. (K_K03)

K02: Dostrzega, uznaje i szanuje odmienność światopoglądową swoich klientów i współpracowników, zarówno w kontaktach indywidualnych, organizacyjnych oraz w procesie badań zjawisk organizacyjnych i funkcjonowania pracownika.( K_K02)

Brak

- Udział w zajęciach (wykłady + konwersatoria): 30 godzin

- Przygotowanie do zajęć: 47 godzin

- Nauka na kolokwium: 48 godzin

W01: Posiada wiedzę na temat znaczenia temperamentu, osobowości, umiejętności społecznych, doświadczanych emocji, motywacji i postaw do pracy dla funkcjonowania człowieka w różnych środowiskach pracy. (K_W07; K_W08).

W02: Posiada wiedzę na temat czynników rozwoju zawodowego człowieka, przebiegu kariery. Potrafi określić zakres i specyfikę pomocy pracownikowi, bezrobotnemu oraz kandydatowi do pracy. (K_W03)

U01: Potrafi dokonać kompetentnej analizy stanowiska pracy oraz zna jej zastosowania w praktyce zarządzania ludźmi oraz diagnozy indywidualnej pracownika (ocena kompetencji zawodowych, zachowań kształtowania pracy). (K_U07)

U02: Potrafi identyfikować oraz proponować rozwiązania zadań i problemów, odnoszących się do: rekrutacji i selekcji pracowników tworzenia efektywnych zespołów i organizacji, motywowania pracowników, radzenia sobie ze stresem i z konfliktami w organizacji. ( K_U08)

K01: Ma świadomość złożoności problemów etycznych związanych z diagnozą i interwencją psychologiczną w środowisku pracy, opiniodawstwem, współtworzeniem warunków pracy, zaangażowaniem w procesy rekrutacji i selekcji pracowników, stymulowaniem efektywności jednostki oraz efektywności funkcjonowania organizacji. (K_K03)

K02: Dostrzega, uznaje i szanuje odmienność światopoglądową swoich klientów i współpracowników, zarówno w kontaktach indywidualnych, organizacyjnych oraz w procesie badań zjawisk organizacyjnych i funkcjonowania pracownika.( K_K02)

Brak

- Udział w zajęciach (wykłady + konwersatoria): 30 godzin

- Przygotowanie do zajęć: 47 godzin

- Nauka na kolokwium: 48 godzin

W01: Posiada wiedzę na temat znaczenia temperamentu, osobowości, umiejętności społecznych, doświadczanych emocji, motywacji i postaw do pracy dla funkcjonowania człowieka w różnych środowiskach pracy. (K_W07; K_W08).

W02: Posiada wiedzę na temat czynników rozwoju zawodowego człowieka, przebiegu kariery. Potrafi określić zakres i specyfikę pomocy pracownikowi, bezrobotnemu oraz kandydatowi do pracy. (K_W03)

U01: Potrafi dokonać kompetentnej analizy stanowiska pracy oraz zna jej zastosowania w praktyce zarządzania ludźmi oraz diagnozy indywidualnej pracownika (ocena kompetencji zawodowych, zachowań kształtowania pracy). (K_U07)

U02: Potrafi identyfikować oraz proponować rozwiązania zadań i problemów, odnoszących się do: rekrutacji i selekcji pracowników tworzenia efektywnych zespołów i organizacji, motywowania pracowników, radzenia sobie ze stresem i z konfliktami w organizacji. ( K_U08)

K01: Ma świadomość złożoności problemów etycznych związanych z diagnozą i interwencją psychologiczną w środowisku pracy, opiniodawstwem, współtworzeniem warunków pracy, zaangażowaniem w procesy rekrutacji i selekcji pracowników, stymulowaniem efektywności jednostki oraz efektywności funkcjonowania organizacji. (K_K03)

K02: Dostrzega, uznaje i szanuje odmienność światopoglądową swoich klientów i współpracowników, zarówno w kontaktach indywidualnych, organizacyjnych oraz w procesie badań zjawisk organizacyjnych i funkcjonowania pracownika.( K_K02)

Brak

- Udział w zajęciach (wykłady + konwersatoria): 30 godzin

- Przygotowanie do zajęć: 47 godzin

- Nauka na kolokwium: 48 godzin

W01: Posiada wiedzę na temat znaczenia temperamentu, osobowości, umiejętności społecznych, doświadczanych emocji, motywacji i postaw do pracy dla funkcjonowania człowieka w różnych środowiskach pracy. (K_W07; K_W08).

W02: Posiada wiedzę na temat czynników rozwoju zawodowego człowieka, przebiegu kariery. Potrafi określić zakres i specyfikę pomocy pracownikowi, bezrobotnemu oraz kandydatowi do pracy. (K_W03)

U01: Potrafi dokonać kompetentnej analizy stanowiska pracy oraz zna jej zastosowania w praktyce zarządzania ludźmi oraz diagnozy indywidualnej pracownika (ocena kompetencji zawodowych, zachowań kształtowania pracy). (K_U07)

U02: Potrafi identyfikować oraz proponować rozwiązania zadań i problemów, odnoszących się do: rekrutacji i selekcji pracowników tworzenia efektywnych zespołów i organizacji, motywowania pracowników, radzenia sobie ze stresem i z konfliktami w organizacji. ( K_U08)

K01: Ma świadomość złożoności problemów etycznych związanych z diagnozą i interwencją psychologiczną w środowisku pracy, opiniodawstwem, współtworzeniem warunków pracy, zaangażowaniem w procesy rekrutacji i selekcji pracowników, stymulowaniem efektywności jednostki oraz efektywności funkcjonowania organizacji. (K_K03)

K02: Dostrzega, uznaje i szanuje odmienność światopoglądową swoich klientów i współpracowników, zarówno w kontaktach indywidualnych, organizacyjnych oraz w procesie badań zjawisk organizacyjnych i funkcjonowania pracownika.( K_K02)

Brak

- Udział w zajęciach (wykłady + konwersatoria): 30 godzin

- Przygotowanie do zajęć: 47 godzin

- Nauka na kolokwium: 48 godzin