Zajęcia terenowe z biocenologii

W01 omawia strukturę pionową i poziomą wybranych biocenoz, ma wiedzę na temat ich funkcjonowania oraz zna główne zależności ekologiczne i prawidłowości ich rozwoju, np. sukcesja ekologiczna. K_W08

W02 ma wiedzę na temat współczesnych zagrożeń wpływających na stan i funkcjonowanie populacji, biocenoz i ekosystemów K_W09

W03 zna zasady, metody i techniki badań biocenotycznych, właściwie dobiera technikę badań do typu badanej biocenozy K_W14

U01 posługuje się kluczami oraz nowoczesnym sprzętem i materiałami umożliwiającymi pracę w terenie oraz charakterystykę biocenoz K_U04, K_U06

U02 wskazuje powiązania i zależności istotne dla funkcjonowania biocenoz oraz potrafi wymienić najważniejsze zagrożenia K_U08

U03 opracowuje wyniki badań z użyciem prostych metod matematycznych; prezentuje je w postaci opisowej, graficznej i tabelarycznej K_U10

U04 wykorzystuje podstawowe narzędzia pakietu Microsoft Office do wykonania i prezentacji wyników badań K_U11

K01 interesuje się zjawiskami i procesami dotyczącymi funkcjonowania biocenoz K_K01

K02 pracuje sumiennie, jest zaangażowany w pracę indywidualną i zespołową K_K05

Znajomość podstaw ekologii i botaniki

W01 omawia strukturę pionową i poziomą wybranych biocenoz, ma wiedzę na temat ich funkcjonowania oraz zna główne zależności ekologiczne i prawidłowości ich rozwoju, np. sukcesja ekologiczna. K_W06

W02 ma wiedzę na temat współczesnych zagrożeń wpływających na stan i funkcjonowanie populacji, biocenoz i ekosystemów K_W07

W03 zna zasady, metody i techniki badań biocenotycznych, właściwie dobiera technikę badań do typu badanej biocenozy K_W10

U01 posługuje się kluczami oraz nowoczesnym sprzętem i materiałami umożliwiającymi pracę w terenie oraz charakterystykę biocenoz K_U03, K_U04

U02 wskazuje powiązania i zależności istotne dla funkcjonowania biocenoz oraz potrafi wymienić najważniejsze zagrożenia K_U06

U03 opracowuje wyniki badań z użyciem prostych metod matematycznych; prezentuje je w postaci opisowej, graficznej i tabelarycznej K_U08

U04 wykorzystuje podstawowe narzędzia pakietu Microsoft Office do wykonania i prezentacji wyników badań K_U08

K01 interesuje się zjawiskami i procesami dotyczącymi funkcjonowania biocenoz K_K01

K02 pracuje sumiennie, jest zaangażowany w pracę indywidualną i zespołową K_K05

Znajomość podstaw ekologii i botaniki

W01 omawia strukturę pionową i poziomą wybranych biocenoz, ma wiedzę na temat ich funkcjonowania oraz zna główne zależności ekologiczne i prawidłowości ich rozwoju, np. sukcesja ekologiczna. K_W06

W02 ma wiedzę na temat współczesnych zagrożeń wpływających na stan i funkcjonowanie populacji, biocenoz i ekosystemów K_W07

W03 zna zasady, metody i techniki badań biocenotycznych, właściwie dobiera technikę badań do typu badanej biocenozy K_W10

U01 posługuje się kluczami oraz nowoczesnym sprzętem i materiałami umożliwiającymi pracę w terenie oraz charakterystykę biocenoz K_U03, K_U04

U02 wskazuje powiązania i zależności istotne dla funkcjonowania biocenoz oraz potrafi wymienić najważniejsze zagrożenia K_U06

U03 opracowuje wyniki badań z użyciem prostych metod matematycznych; prezentuje je w postaci opisowej, graficznej i tabelarycznej K_U08

U04 wykorzystuje podstawowe narzędzia pakietu Microsoft Office do wykonania i prezentacji wyników badań K_U08

K01 interesuje się zjawiskami i procesami dotyczącymi funkcjonowania biocenoz K_K01

K02 pracuje sumiennie, jest zaangażowany w pracę indywidualną i zespołową K_K05

Znajomość podstaw ekologii i botaniki

W01 omawia strukturę pionową i poziomą wybranych biocenoz, ma wiedzę na temat ich funkcjonowania oraz zna główne zależności ekologiczne i prawidłowości ich rozwoju, np. sukcesja ekologiczna. K_W06

W02 ma wiedzę na temat współczesnych zagrożeń wpływających na stan i funkcjonowanie populacji, biocenoz i ekosystemów K_W07

W03 zna zasady, metody i techniki badań biocenotycznych, właściwie dobiera technikę badań do typu badanej biocenozy K_W10

U01 posługuje się kluczami oraz nowoczesnym sprzętem i materiałami umożliwiającymi pracę w terenie oraz charakterystykę biocenoz K_U03, K_U04

U02 wskazuje powiązania i zależności istotne dla funkcjonowania biocenoz oraz potrafi wymienić najważniejsze zagrożenia K_U06

U03 opracowuje wyniki badań z użyciem prostych metod matematycznych; prezentuje je w postaci opisowej, graficznej i tabelarycznej K_U08

U04 wykorzystuje podstawowe narzędzia pakietu Microsoft Office do wykonania i prezentacji wyników badań K_U08

K01 interesuje się zjawiskami i procesami dotyczącymi funkcjonowania biocenoz K_K01

K02 pracuje sumiennie, jest zaangażowany w pracę indywidualną i zespołową K_K05

Znajomość podstaw ekologii, zoologii i botaniki.

Kurs terenowy (2,0 ECTS)

1.Nakład pracy związany z zajęciami wymagającymi bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich:

- udział w zajęciach terenowych z przygotowaniem sprawozdań: 30 godz. (1 ECTS)

2. Nakład pracy związany z pracą indywidualną studenta:

- przygotowanie sprawozdań z zajęć terenowych 15 godz. (0,5 ECTS)

- przygotowanie się do zaliczenia kursu 15 godz. (0,5 ECTS)

Łączny nakład pracy studenta wynosi 60 godzin, co odpowiada 2 ECTS.

W01 omawia strukturę pionową i poziomą wybranych biocenoz, ma wiedzę na temat ich funkcjonowania oraz zna główne zależności ekologiczne i prawidłowości ich rozwoju, np. sukcesja ekologiczna. K_W06

W02 ma wiedzę na temat współczesnych zagrożeń wpływających na stan i funkcjonowanie populacji, biocenoz i ekosystemów K_W07

W03 zna zasady, metody i techniki badań biocenotycznych, właściwie dobiera technikę badań do typu badanej biocenozy K_W10

U01 posługuje się kluczami oraz nowoczesnym sprzętem i materiałami umożliwiającymi pracę w terenie oraz charakterystykę biocenoz K_U03, K_U04

U02 wskazuje powiązania i zależności istotne dla funkcjonowania biocenoz oraz potrafi wymienić najważniejsze zagrożenia K_U06

U03 opracowuje wyniki badań z użyciem prostych metod matematycznych; prezentuje je w postaci opisowej, graficznej i tabelarycznej K_U08

U04 wykorzystuje podstawowe narzędzia pakietu Microsoft Office do wykonania i prezentacji wyników badań K_U08

K01 interesuje się zjawiskami i procesami dotyczącymi funkcjonowania biocenoz K_K01

K02 pracuje sumiennie, jest zaangażowany w pracę indywidualną i zespołową K_K05

Znajomość podstaw ekologii, zoologii i botaniki

Kurs terenowy (2,0 ECTS)

1.Nakład pracy związany z zajęciami wymagającymi bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich:

- udział w zajęciach terenowych z przygotowaniem sprawozdań: 30 godz. (1 ECTS)

2. Nakład pracy związany z pracą indywidualną studenta:

- przygotowanie sprawozdań z zajęć terenowych 15 godz. (0,5 ECTS)

- przygotowanie się do zaliczenia kursu 15 godz. (0,5 ECTS)

Łączny nakład pracy studenta wynosi 60 godzin, co odpowiada 2 ECTS.

W01 omawia strukturę pionową i poziomą wybranych biocenoz, ma wiedzę na temat ich funkcjonowania oraz zna główne zależności ekologiczne i prawidłowości ich rozwoju, np. sukcesja ekologiczna. K_W06

W02 ma wiedzę na temat współczesnych zagrożeń wpływających na stan i funkcjonowanie populacji, biocenoz i ekosystemów K_W07

W03 zna zasady, metody i techniki badań biocenotycznych, właściwie dobiera technikę badań do typu badanej biocenozy K_W10

U01 posługuje się kluczami oraz nowoczesnym sprzętem i materiałami umożliwiającymi pracę w terenie oraz charakterystykę biocenoz K_U03, K_U04

U02 wskazuje powiązania i zależności istotne dla funkcjonowania biocenoz oraz potrafi wymienić najważniejsze zagrożenia K_U06

U03 opracowuje wyniki badań z użyciem prostych metod matematycznych; prezentuje je w postaci opisowej, graficznej i tabelarycznej K_U08

U04 wykorzystuje podstawowe narzędzia pakietu Microsoft Office do wykonania i prezentacji wyników badań K_U08

K01 interesuje się zjawiskami i procesami dotyczącymi funkcjonowania biocenoz K_K01

K02 pracuje sumiennie, jest zaangażowany w pracę indywidualną i zespołową K_K05

Znajomość podstaw ekologii i botaniki

Kurs terenowy (2,0 ECTS)

1.Nakład pracy związany z zajęciami wymagającymi bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich:

- udział w zajęciach terenowych z przygotowaniem sprawozdań: 30 godz. (1 ECTS)

2. Nakład pracy związany z pracą indywidualną studenta:

- przygotowanie sprawozdań z zajęć terenowych 15 godz. (0,5 ECTS)

- przygotowanie się do zaliczenia kursu 15 godz. (0,5 ECTS)

Łączny nakład pracy studenta wynosi 60 godzin, co odpowiada 2 ECTS.

W01 omawia strukturę pionową i poziomą wybranych biocenoz, ma wiedzę na temat ich funkcjonowania oraz zna główne zależności ekologiczne i prawidłowości ich rozwoju, np. sukcesja ekologiczna. K_W06

W02 ma wiedzę na temat współczesnych zagrożeń wpływających na stan i funkcjonowanie populacji, biocenoz i ekosystemów K_W07

W03 zna zasady, metody i techniki badań biocenotycznych, właściwie dobiera technikę badań do typu badanej biocenozy K_W10

U01 posługuje się kluczami oraz nowoczesnym sprzętem i materiałami umożliwiającymi pracę w terenie oraz charakterystykę biocenoz K_U03, K_U04

U02 wskazuje powiązania i zależności istotne dla funkcjonowania biocenoz oraz potrafi wymienić najważniejsze zagrożenia K_U06

U03 opracowuje wyniki badań z użyciem prostych metod matematycznych; prezentuje je w postaci opisowej, graficznej i tabelarycznej K_U08

U04 wykorzystuje podstawowe narzędzia pakietu Microsoft Office do wykonania i prezentacji wyników badań K_U08

K01 interesuje się zjawiskami i procesami dotyczącymi funkcjonowania biocenoz K_K01

K02 pracuje sumiennie, jest zaangażowany w pracę indywidualną i zespołową K_K05

Znajomość podstaw ekologii i botaniki

Kurs terenowy (2,0 ECTS)

1.Nakład pracy związany z zajęciami wymagającymi bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich:

- udział w zajęciach terenowych z przygotowaniem sprawozdań: 30 godz. (1 ECTS)

2. Nakład pracy związany z pracą indywidualną studenta:

- przygotowanie sprawozdań z zajęć terenowych 15 godz. (0,5 ECTS)

- przygotowanie się do zaliczenia kursu 15 godz. (0,5 ECTS)

Łączny nakład pracy studenta wynosi 60 godzin, co odpowiada 2 ECTS.