Sport, turystyka i rekreacja w zdrowiu publicznym

W1 posiada wiedzę dotyczącą edukacji, jej podmiotów i partnerów oraz historycznych, biomedycznych, społeczno-kulturowych, psychologicznych podstaw i uwarunkowań

rozumie i diagnozuje elementy stylu życia oraz wybrane modele zachowań prozdrowotnych, kreacyjnych i rekreacyjnych(K_W07, K_W17)

U1 posiada umiejętność wykorzystania wychowawczych aspektów promocji zdrowia i aktywności fizycznej w profilaktyce wykluczenia i patologii społecznych (K_U16)

K1 jest przygotowany do planowania, organizacji i realizacji określonych przez siebie zadań w ramach procesu dydaktycznego z wykorzystaniem różnorodnych form, narzędzi, metod i środków stosownie do celów i potrzeb ucznia zdrowego i z dysfunkcjami, klienta, grupy społecznej(K_K07)

pedagogika, teoria wychowania fizycznego,

W1 posiada wiedzę dotyczącą edukacji, jej podmiotów i partnerów oraz historycznych, biomedycznych, społeczno-kulturowych, psychologicznych podstaw i uwarunkowań rozumie i diagnozuje elementy stylu życia oraz wybrane modele zachowań prozdrowotnych, kreacyjnych i rekreacyjnych (K_W07, K_W17).

U1 posiada umiejętność wykorzystania wychowawczych aspektów promocji zdrowia i aktywności fizycznej w profilaktyce wykluczenia i patologii społecznych (K_U16).

K1 jest przygotowany do planowania, organizacji i realizacji określonych przez siebie zadań w ramach procesu dydaktycznego z wykorzystaniem różnorodnych form, narzędzi, metod i środków stosownie do celów i potrzeb ucznia zdrowego i z dysfunkcjami, klienta, grupy społecznej (K_K07).

pedagogika, teoria wychowania fizycznego,

Kontakt bezpośredni (KB) z nauczycielem akademickim:

14 godz. wykładu

10 godz. ćwiczeń

6 godz. konsultacji w ramach wykładu

7 godz. konsultacji w ramach ćwiczeń

Praca własna (PW) studenta:

37 godz. w ramach części wykładowej: kwerenda literatury, przygotowanie do zaliczenia

38 godz. w ramach części ćwiczeniowej: przygotowanie do zajęć, realizacja ćwiczeń cząstkowych

W1 posiada wiedzę dotyczącą edukacji, jej podmiotów i partnerów oraz historycznych, biomedycznych, społeczno-kulturowych, psychologicznych podstaw i uwarunkowań rozumie i diagnozuje elementy stylu życia oraz wybrane modele zachowań prozdrowotnych, kreacyjnych i rekreacyjnych (K_W07, K_W17).

U1 posiada umiejętność wykorzystania wychowawczych aspektów promocji zdrowia i aktywności fizycznej w profilaktyce wykluczenia i patologii społecznych (K_U16).

K1 jest przygotowany do planowania, organizacji i realizacji określonych przez siebie zadań w ramach procesu dydaktycznego z wykorzystaniem różnorodnych form, narzędzi, metod i środków stosownie do celów i potrzeb ucznia zdrowego i z dysfunkcjami, klienta, grupy społecznej (K_K07).

pedagogika, teoria wychowania fizycznego,

Kontakt bezpośredni (KB) z nauczycielem akademickim: 49 godzin

(wykłady, konwersatoria, zaliczenia)

Praca własna (PW) studenta: 26 godzin

(przygotowanie do zajęć, realizacja ćwiczeń cząstkowych, przygotowanie do zaliczenia, analiza zagadnień)