Teoria i metodyka pływania 1500-WF12pwTMP-SP
Laboratorium (LAB) Semestr letni 2018/19

6. Bartkowiak E. (1995) Sportowa technika pływania; Biblioteka Trenera; Warszawa

7. Jopkiewicz J., K., Śmiglewska M. (2006) Proces nauczania pływania delfinem w przekazie słownym. Przedsiębiorstwo Handlowo-Usługowo Mirosław Wrocławski. Bydgoszcz.

8. Kalinowski A., Roszko R. (1986) Pływanie - poradnik metodyczny; WSiP; Warszawa

9. Karpiński R. (1995) Nauczanie pływania; AWF Katowice

10. Przepisy pływania FINA. www.polswimm.pl

W01 Zna teorie i prawa dotyczące mechanizmów oddziaływania środkami fizycznymi na organizm, a także poszczególne komponenty sprawności fizycznej, działalności sportowej – pływackiej oraz metody ich testowania

W 02 Ma podstawową wiedzę dotyczącą stosowania różnorodnych form aktywności fizycznej, w tym technik wykonania, metodyki nauczania, zasad pomocy, ochrony i bezpieczeństwa na zajęciach pływania jako skutecznego środka wspomagającego rozwój sprawności fizycznej

W03 Zna elementarną terminologię oraz ma podstawową wiedzę dotyczącą teoretycznych i praktycznych podstaw z zakresu technologii treningu pływania sportowego

U01 Posiada umiejętności przygotowania i przeprowadzenia wybranych fragmentów lekcji pływania w oparciu o program, wykorzystując odpowiednie środki, metody i formy, posługując się podstawową aparaturą multimedialną, podstawowym sprzętem(przyrządami, przyborami)

U02 Potrafi planować, projektować, organizować, realizować działania z zakresu pływania dla wszystkich oraz interpretować dane liczbowe związane z zawodem nauczyciela wychowania fizycznego.

U03 Posiada specyficzne umiejętności ruchowe, techniczne, taktyczne (wybranych ćwiczeń i elementów) oraz umiejętność pomocy i ochrony związane z wykonywaniem zawodu nauczyciela wychowania fizycznego i prowadzeniem zajęć na basenie.

K01 Ma świadomość poziomu swojej wiedzy i umiejętności, rozumie potrzebę ciągłej weryfikacji, kontroli i dokształcania zawodowego, rozwoju osobistego, postępuje zgodnie z zasadami etyki, dba o optymalny poziom zdrowia i sprawności fizycznej oraz umiejętności pływackich, świadomie kształtuje i pielęgnuje własne upodobania i umiejętności niezbędne do realizacji zadań właściwych dla działalności zawodowej nauczyciela wychowania fizycznego.

K02 Wyróżnia się postawą animatora, propagatora i organizatora niezbędną w zawodzie nauczyciela wychowania fizycznego, potrafi współdziałać i pracować w grupie oraz dziećmi wymagającymi szczególnej uwagi.

obecność obowiązkowa na wszystkich zajęciach ćwiczeniowych, a w przypadku nieobecności formę odrobienia zajęć wskaże nauczyciel prowadzący (w jednym dniu maksymalnie można odrobić dwie godziny lekcyjne, 2x45 min)

aktywne uczestnictwo w zajęciach,

przygotowanie konspektu

(zaliczenie przedmiotu metodyka pływania: sprawdzian pływania odcinka 100m stylem grzbietowym, z uwzględnieniem prawidłowej techniki pływania sportowego oraz według norm czasowych

na ostatnich zajęciach wystawiana jest z ocena przedmiotu)

W związku z sytuacją epidemiologiczną oraz zajęciami zdalnymi zaliczenie przedmiotu odbywa się na podstawie prac pisemnych, oraz pracy na zajęciach studentów

Organizacja i bezpieczeństwo zajęć na basenie

Zabawy i ćwiczenia oswajające z wodą

Ćwiczenia oddechowe i wypornościowe

Metodyka nauczania pływania grzbietem

Nauczanie koordynacji ramion, nóg i oddychania

Metodyka nauczania skoków do wody

Metodyka nauczania nawrotu do grzbietu

Technika pływania grzbietem

Technika wykonania skoków do wody

Technika wykonania nawrotów do grzbietu

(Sprawdzian 100m grzbietem i zaliczenie przedmiotu) w związku z sytuacją epidemiologiczną oraz zajęciami zdalnymi zaliczenie przedmiotu odbywa się na podstawie prac pisemnych, oraz pracy na zajęciach studentów