Praktyczna nauka języka angielskiego - konwersacje 1000-F-A35PNJK-SP
Konwersatorium (KON) Semestr zimowy 2019/20

Evans, V., S. Scott. 2002. Listening and Speaking Skills for the Revised Cambridge Proficiency Exam. Books 1 & 2. Express Publishing.

Adrian Wallwork 2007. Discussions A-Z Advanced A Resource Book of Speaking Activities

Roth, Eric H, and Toni Aberson. Compelling Conversations: Questions and Quotations on Timeless Topics: an Engaging Esl Textbook for Advanced Students. Place of publication not identified: Chimayo Press, 2006. Print.

K1A_U01ma umiejętności językowe w zakresie języka angielskiego zgodne z wymaganiami określonymi dla poziomu C1/B2 Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia Językowego

K1A_U05 K1A_U07, U02 (pisanie, czytanie, mówienie)

posiada umiejętności tworzenia różnych prac pisemnych oraz prezentacji ustnych z wykorzystaniem podstawowych ujęć teoretycznych, a także różnych źródeł

K1A_U09, K1A_U10, U04 (mówienie, pisanie)

potrafi porozumiewać się w języku angielskim z wykorzystaniem różnych kanałów i technik komunikacyjnych w mowie i piśmie, dokonując merytorycznej argumentacji oraz formułując wnioski i samodzielne sądy

K1A_K01 ma świadomość poziomu swojej wiedzy i umiejętności w zakresie znajomości języka angielskiego, rozumie potrzebę ciągłego dokształcania, dokonuje na bieżąco samooceny i weryfikacji własnych kompetencji językowych

K1A_K02 (mówienie)

jest otwarty na nowe idee i gotów do zmiany wygłaszanych opinii i prezentowanych poglądów w świetle nowych informacji i argumentów

K1A_K03 potrafi współdziałać w zespole przyjmując odpowiedzialność za efekty pracy

K1A_K08, K04 docenia wartość języka jako narzędzia komunikacji międzyludzkiej i dba o poprawność językową własnej wypowiedzi w języku ojczystym i obcym

Obecność na zajęciach, możliwe są dwie nieusprawiedliwione nieobecności na zajęciach w semestrze. Nieusprawiedliwiona nieobecność na zapowiedzianym teście oznacza niezaliczenie testu.

Aktywne uczestnictwo w zajęciach, wykonanie i zaliczenie prezentacji, zaliczenie testów leksykalnych, zaliczenie egzaminu próbnego (mock exam)

Skala ocen:

60-67.5% = 3.0
68-75.5% = 3.5
76-83,5% = 4.0
84-91.5% = 4.5
92-100% = 5.0 

1. Wprowadzenie do kursu, kryteria oceny, program zajęć.

2. Charakter i osobowość

3. Emigracja, szok kulturowy, dyskryminacja

4. Przestępczość, system kar

5. Podróżowanie, turystyka

6. Zajęcia tematyczne (świąteczne)

7. Samoocena wypowiedzi indywidualnych i wzajemna ocena koleżeńska.

8. Tematy zaproponowane przez studentów.

9. Egzaminy próbne.