Krajoznawstwo 1500-TR23K-SP
Laboratorium (LAB) Semestr zimowy 2020/21

Kruczek Z., Kurek A., Nowacki M., 2003, Krajoznawstwo. Zarys teorii i metodyki, PROKSENIA, Kraków.

Bieńczyk G., 2003, Krajoznawstwo i jego związki z turystyką, WSE, Warszawa.

Kruczek Z., 2001, Kompendium pilota wycieczek, Proksenia, Kraków

Wiedza

W1 - student posiada podstawową wiedzę z zakresu problematyki turystyki i rekreacji, zna i potrafi wyjaśnić podstawowe pojęcia z zakresu krajoznawstwa i zna jego funkcje [K_W01];

W2 wykazuje związek walorów krajoznawczych wybranych obszarów Polski ze środowiskiem przyrodniczym, walorami krajobrazu i dziedzictwem kulturowym naszego kraju [K_W02];

W3 - analizuje rozmieszczenie i przedstawia wartość ważniejszych obiektów składających się na kanon krajoznawczy własnego regionu i miejscowości w której mieszka [K_W02]

Umiejętności

U1 dokonuje na podstawie instrukcji tematycznej inwentaryzacji krajoznawczej wybranego obszaru miejsca zamieszkania [K_U03]

U2 - korzysta z różnego rodzaju źródeł krajoznawczych w celu pogłębienia swojej wiedzy krajoznawczej oraz tworzenia nowych opracowań krajoznawczych [K_ U07]

U3 - potrafi sporządzić kartę obiektu obiektu lub waloru krajoznawczego [K_ U07]

U4 - pracując w grupie opracowuje program trasy tematycznej i wycieczki krajoznawczej po mieście lub regionie [K_07]

Kompetencje

K1 - dostrzega potrzebę zachowania i ochrony walorów dziedzictwa kulturowego i przyrodniczego Polski [K-K03]

K2 - student jest świadomy konieczności ciągłego pogłębiania wiedzy krajoznawczej w pracy przewodnika i pilota wycieczek [K-K03]

Prace zaliczeniowe pisemne. Kryterium oceny: jakość opracowań, oryginalność.

Projekt tematycznej trasy turystycznej po Bydgoszczy lub Toruniu. Projekt imprezy krajoznawczej. Karta obiektu lub waloru krajoznawczego

Wycieczka – Inowrocław - miasto i region.