| Liczba godzin: |
30
|
| Limit miejsc: |
(brak limitu) |
| Zaliczenie: |
Egzamin |
| Rygory zaliczenia zajęć: |
egzamin
|
| Literatura uzupelniająca: |
1. Bieniak J., Zjednoczenie państwa polskiego, [w:] Polska dzielnicowa i zjednoczona, red. A. Gieysztor, Warszawa 1972;
2. Cynarski S., Zygmunt August, Wrocław 1988;
3. Davies A., Boże igrzysko, Kraków 1991;
4. Dudek A., Reglamentowana rewolucja: rozkład dyktatury komunistycznej w Polsce 1988-1990, Kraków 2004;
5. Friszke A., Opozycja polityczna w PRL 1945-1989, Londyn 1994;
6. Friszke A., Polska – losy państwa i narodu 1939-1989, Warszawa 2003;
7. Garlicki A., Józef Piłsudski 1867-1935, Warszawa 1990;
8. Grochulska B., Księstwo Warszawskie, Warszawa 1996;
9. Kalembka S., Wielka Emigracja, Warszawa 1971;
10. Labuda G., Studia nad początkami państwa polskiego, t. 1, Poznań 1987;
11. Labuda G., Święty Wojciech, biskup-męczennik, patron Polski, Czech i Węgier, Wrocław 2000;
12. Opioła-Cegiełka, Przegląd strategii polityczno-społecznych sprzyjających wykluczeniu społecznemu kobiet w Polsce w XIX wieku i w latach 1919-1939, [w:] Wnuczki Pandory : kobieta w społeczeństwie od starożytności do współczesności / red. A. Głowacka-Penczyńska, K. Grysińska-Jarmuła, M. Opioła-Cegiełka, Bydgoszcz 2016, s. 155-166.
13. Strzelczyk J., Bolesław Chrobry, Poznań 1999;
14. Strzelczyk J., Mieszko I, Poznań 1992;
15. Tazbir J., Reformacja w Polsce, Warszawa 1993;
16. Trzy powstania narodowe, red. S. Kieniewicz, A. Zahorski, W. Zajewski, Warszawa 1996.
17. Wisner H., Zygmunt III Waza, Warszawa 1991;
18. Wojciechowski Z., Zygmunt Stary (1506-1548), Warszawa 1979;
19. Wyrozumski J., Kazimierz Wielki, Wrocław 1982;
20. Zahorski A., Spór o Stanisława Augusta, Warszawa 1988;
|
| Metody dydaktyczne: |
wykład konwersatoryjny
wykład kursowy
wykład monograficzny
|
| Metody dydaktyczne - inne: |
W przypadku konieczności przeprowadzenia zajęć zdalnie, zostaną wykorzystane metody pracy zdalnej na platformie MS TEAMS lub MOODLE.
|
| Literatura: |
1. Albert A., Najnowsza historia Polski 1914-1990, Warszawa 1996.
2. Chwalba A., Historia Polski 1975-1918, Warszawa 2006.
3. Czubiński A., Topolski J., Historia Polski, Wrocław 1988.
4. Dudek A., Pierwsze lata III Rzeczypospolitej 1989-2002, Kraków 2002.
5. Gierowski J., Historia Polski 1492-1764, Warszawa 1982.
6. Gierowski J., Historia Polski 1764-1863, Warszawa 1985.
7. Markiewicz M., Historia Polski 1492-1795, Kraków 2006.
8. Ostoja-Zagórski J., Najstarsze dzieje ziem polskich, Bydgoszcz 1996.
9. Paczkowski A., Pół wieku dziejów Polski 1939-1989, Warszawa 2005.
10. Szczur S., Historia Polski. Średniowiecze, Kraków 2002.
11. Topolski J., Historia Polski, Poznań 2000.
12. Wyrozumski J., Historia Polski do roku 1505, Warszawa 1978.
|
| Efekty uczenia się: |
WIEDZA – student:
K_W01 ma podstawową wiedzę z zakresu historii Polski, począwszy od prehistorii ziem polskich, a skończywszy na dziejach Polski współczesnej po 1989 r. (K_W10)
K_W02 posiada wiedzę na temat powiązań historii Polski z kulturą polską (K_W10)
K_W03 zna najistotniejsze zagadnienia z zakresu powiązań poszczególnych epok historycznych i ich tła europejskiego i światowego (K_W11)
K_W04 posiada wiedzę na temat podstawowych metod i narzędzi pozyskiwania informacji z zakresu historii Polski (K_W16)
UMIEJĘTNOŚCI - student:
K_U01 potrafi rozpoznawać wytwory kultury, rozumie ich społeczny kontekst (K_U06)
K_U02 umie przeprowadzić krytyczną analizę wybranych wytworów kultury materialnej i niematerialnej polskiej i powiązać je z konkretną epoką historyczną (K_U06)
KOMPETENCJE SPOŁECZNE – student:
K_K01 wypełnia zobowiązania wynikające z reguł pracy grupowej tj. współdziałania, kierując się przy tym wskazówkami opiekuna naukowego (K_K02)
|
| Metody i kryteria oceniania: |
Egzamin pisemny składający się z dwóch części: pytania zamknięte i otwarte dotyczące historii Polski oraz pytanie otwarte dotyczące zagadnienia opracowanego wspólnie z koleżanką/kolegą z grupy.
Czas pisania 90 minut.
Warunkiem uzyskania pozytywnej oceny z egzaminu.
Student/Studentka może uzyskać następujące oceny, które odpowiadają podanym wyliczeniom punktacji (liczonej wobec kompletu punktów):
5,0 > 91%
4,5 = 81-90%
4,0 = 71-80%
3,5 = 61-70%
3,0 = 51-59%
2,0 < 50%
Gdzie poszczególne oceny oznaczają:
5,0 -> osiągnięcie zakładanych efektów kształcenia obejmujących wszystkie istotne aspekty
4,5 -> osiągnięcie zakładanych efektów kształcenia obejmujących wszystkie istotne aspekty z pewnymi błędami lub nieścisłościami
4,0 -> osiągnięcie zakładanych efektów kształcenia z pominięciem niektórych mniej istotnych aspektów
3,5 -> osiągnięcie zakładanych efektów kształcenia z pominięciem niektórych istotnych aspektów lub z istotnymi nieścisłościami
3,0 -> osiągnięcie zakładanych efektów kształcenia z pominięciem niektórych ważnych aspektów lub z poważnymi nieścisłościami
2,0 -> brak osiągnięcia zakładanych efektów kształcenia
|
| Zakres tematów: |
1. Historia Polski na tle dziejów Europy - wprowadzenie
2. Pradzieje ziem Polski
3. Ziemie polskie w Średniowieczu (główne wydarzenia, władcy, zarys historii społecznej, wydarzenia historii długiego trwania)
4. Rzeczpospolita szlachecka (główne wydarzenia, władcy, zarys historii społecznej, wydarzenia historii długiego trwania)
5. Podsumowanie dynastii rządzących w Polsce oraz pierwsza wolna elekcja
6. Polska w czasach saskich (główne wydarzenia, władcy, zarys historii społecznej, wydarzenia historii długiego trwania)
7. Rozbiory i upadek państwa polskiego.
8. Ziemie polskie w XIX wieku (epoka napoleońska, Polacy pod panowaniem pruskim, austriackim i rosyjskim, powstanie listopadowe i styczniowe, historia społeczna tej epoki)
9. Polacy i ziemie polskie u progu I wojny światowej oraz w jej trakcie.
10. Sprawa polska na konferencji wersalskiej i walka o granice odrodzonego państwa polskiego.
11. II Rzeczpospolita (główne wydarzenia, przywódcy polityczni, zarys historii społecznej, prawa kobiet)
12. Kampania wrześniowa oraz okupacja hitlerowska i sowiecka.
13. Polska doby PRL (główne wydarzenia, powstanie Solidarności i stan wojenny).
14.Okrągły stół i wybory czerwcowe.
15. III Rzeczpospolita (główne wydarzenia, przywódcy polityczni, politycy, prezydenci, polityka historyczna)
|
