Marketing w sporcie, turystyce i rekreacji 1500-WF-Z12MSTR-SD
Konwersatorium (KON) Semestr letni 2024/25

1. Griffin R. W., Podstawy zarządzania organizacjami, PWN, Warszawa 2004.

2. KotlerPh., Marketing, Gebethner & S-ka, Warszawa 1994.

3. Panfil R., Podstawy zarządzania turystyką i rekreacją, PWSZ Leszno 2008.

4. Sznajder A., Marketing sportu, PWE, Warszawa 2012.

5. Kaczmarczyk S., Badania marketingowe. Podstawy metodyczne, PWE, Warszawa 2011.

W1 K_W21 - zna ogólne zasady tworzenia i rozwoju form indywidualnej przedsiębiorczości do dalszej działalności w sporcie i/lub rekreacji, wykorzystującej wiedzę z zakresu nauk o kulturze fizycznej;

W1 – jest w stanie zastosować ogólne wzory tworzenia i rozwoju form indywidualnej przedsiębiorczości do działalności związanej ze sportem i rekreacją oraz wesprzeć je działaniami marketingowymi

U1 K_U07- potrafi pozyskiwać, analizować i interpretować dane liczbowe związane z zawodem nauczyciela wychowania fizycznego, trenera i menedżera w organizacjach sportowych i/lub promujących rekreację, w tym wyniki badań naukowych oraz badań i obserwacji własnych;

U1 – na potrzeby marketingu w sporcie i rekreacji jest wstanie pozyskiwać, analizować i interpretować dane liczbowe oraz wykorzystywać zebrany materiał do uzyskiwania lepszych wyników.

U2 K_U17 - posiada pogłębioną umiejętność stosowania technik efektywnego komunikowania się, negocjacji i podejmowania decyzji postępując przy tym zgodnie z zasadami i normami etycznymi właściwymi dla wykonywanego zawodu, niezbędnymi w pracy z zakresu zarządzania w sporcie i/lub rekreacji;

U2 – posiada pogłębione umiejętności stosowania technik efektywnego komunikowania się, negocjacji i podejmowania decyzji, które może zastosować na potrzeby marketingu w sporcie i rekreacji

K1 K_K10- potrafi dokonać oceny swoich działań, jest świadomy mocnych i słabych stron swojej pracy. K1 – w ramach marketingu jest w stanie ocenić własne działania, jest świadom mocnych i słabych stron

Zaliczenie przedmiotu polega na przygotowaniu projektu obejmującego koncepcję przedsięwzięcia oraz jego promocję w środowisku cyfrowym. Ocena końcowa przyznawana jest na podstawie jakości opracowanych materiałów, ich spójności oraz kreatywności.

1. Biznesplan – 0–25 pkt

Ocena obejmuje: opis produktu/usługi, grupę docelową, analizę rynku i konkurencji, realność koncepcji oraz przejrzystość opracowania.

2. Analiza SWOT – 0–15 pkt

Ocena obejmuje trafność identyfikacji mocnych i słabych stron przedsięwzięcia oraz szans i zagrożeń rynkowych.

3. Plan działań marketingowych w internecie – 0–30 pkt

Ocena obejmuje dobór kanałów komunikacji, dopasowanie działań do grupy docelowej, spójność strategii marketingowej oraz realność zaplanowanych działań.

4. Film promocyjny (3–5 minut) – 0–20 pkt

Ocena obejmuje pomysł i kreatywność przekazu, dopasowanie do odbiorców oraz jakość wykonania materiału.

5. Dodatkowe elementy identyfikacji wizualnej – 0–10 pkt (bonus)

Dodatkowe punkty można uzyskać za przygotowanie materiałów promocyjnych, np. logo, plakatu, ulotki, rolek do mediów społecznościowych lub innych elementów identyfikacji wizualnej.

Prezentacja projektu

Podczas prezentacji studenci przedstawiają przygotowany projekt oraz odpowiadają na pytania prowadzącego i uczestników zajęć dotyczące działalności, strategii marketingowej oraz przyjętych założeń – także w zakresie informacji, które nie zostały bezpośrednio ujęte w prezentacji lub w złożonej pracy.

Maksymalna liczba punktów: 100

Skala ocen:

90–100 pkt – 5.0

80–89 pkt – 4.5

70–79 pkt – 4.0

60–69 pkt – 3.5

50–59 pkt – 3.0

<50 pkt – 2.0

Treści realizowane podczas laboratoriów i konwersatoriów, które oparte będą również na analizowaniu casestudy:

1. Badania marketingowe (cel, zastosowanie)

2. Prowadzenie i promocja własnego projektu marketingowego w oparciu o media społecznościowe

3. Tworzenie planu marketingowego klubu sportowego/wydarzenia

4. Analiza i ocena wykorzystania potencjału marketingowego klubów sportowych/wydarzeń

5. Marketing przedsięwzięć sportowych