Korespondencja literatury i sztuki

W01 – zna terminologię i ma uporządkowaną wiedzę na temat przemian w sztuce edycji książki w poszczególnych historycznych epokach literackich od antyku do współczesności (K_W02; K_W08) -

W02 - określa metodologię badań w zakresie syntezy sztuk, umożliwiającą analizę i interpretację w zakresie korespondencji tekstów literackich i innych wytworów kultury (plastycznej, muzycznej itp.) (K_W10)

U01 - analizuje i interpretuje dzieła literackie różnych epok pod kątem syntezy sztuk, posługując się różnymi źródłami, które wyszukuje i korzysta z nich, respektując wzorce społeczne i etyczne (K_U01)

U02 – wykorzystuje terminologię w zakresie korespondencji sztuk do badań różnych edycji książek i prezentowania wyników przeprowadzonych rozpoznań – analiz (K_U02)

U03 – rozpoznaje i analizuje wybrane teksty literackie pod kątem korespondencji sztuk za pomocą odpowiednich dla dyscypliny metod badawczych (K_U09)

U04 – redaguje prace pisemne lub ustne dotyczące prezentacji wybranego motywu w ramach korespondencji sztuk w wytworach różnych sztuk (przykładowo: inspiracje i fascynacje malarstwem /lub inną sztuką/ w twórczości wybranego/wybranych pisarza/pisarzy w realizacji jakiegoś motywu, np. krzyża, biblijnych motywów postaciowych: Salome, Ewy, Marii Egipcjanki, Judasza; motywu św. Franciszka etc.; biblijny obraz Boga w twórczości - Inspiracje malarskie (plastyczne) symboliki krzyża w twórczości określonego twórcy młodopolskiego, romantycznego itp.; Semantyka elementów akustycznych w poetyckiej wyobraźni wybranego twórcy) (K_U12)

U05 – logicznie argumentuje tezy stawiane na temat korespondencji sztuk w wybranych epokach, i wykorzystując literaturę przedmiotu, formułuje własne wnioski na temat dzieł spełniających w świetle poglądów danej epoki, ideał syntezy sztuk (K_U13)

K_

U06 – rozumie wagę zdobytych umiejętności w zakresie dostrzegania w dziełach literackich idei syntezy sztuk (U17)

K01 – ocenia wiedzę na temat korespondencji sztuk i stosuje ją praktycznie jako pozwalającą mu pełniej uczestniczyć w życiu kulturalnym (K_K01; K_K07)

Brak

W01 – zna terminologię i ma uporządkowaną wiedzę na temat przemian w sztuce edycji książki w poszczególnych historycznych epokach literackich od antyku do współczesności (K_W02; K_W08) -

W02 - określa metodologię badań w zakresie syntezy sztuk, umożliwiającą analizę i interpretację w zakresie korespondencji tekstów literackich i innych wytworów kultury (plastycznej, muzycznej itp.) (K_W10)

U01 - analizuje i interpretuje dzieła literackie różnych epok pod kątem syntezy sztuk, posługując się różnymi źródłami, które wyszukuje i korzysta z nich, respektując wzorce społeczne i etyczne (K_U01)

U02 – wykorzystuje terminologię w zakresie korespondencji sztuk do badań różnych edycji książek i prezentowania wyników przeprowadzonych rozpoznań – analiz (K_U02)

U03 – rozpoznaje i analizuje wybrane teksty literackie pod kątem korespondencji sztuk za pomocą odpowiednich dla dyscypliny metod badawczych (K_U09)

U04 – redaguje prace pisemne lub ustne dotyczące prezentacji wybranego motywu w ramach korespondencji sztuk w wytworach różnych sztuk (przykładowo: inspiracje i fascynacje malarstwem /lub inną sztuką/ w twórczości wybranego/wybranych pisarza/pisarzy w realizacji jakiegoś motywu, np. krzyża, biblijnych motywów postaciowych: Salome, Ewy, Marii Egipcjanki, Judasza; motywu św. Franciszka etc.; biblijny obraz Boga w twórczości - Inspiracje malarskie (plastyczne) symboliki krzyża w twórczości określonego twórcy młodopolskiego, romantycznego itp.; Semantyka elementów akustycznych w poetyckiej wyobraźni wybranego twórcy) (K_U12)

U05 – logicznie argumentuje tezy stawiane na temat korespondencji sztuk w wybranych epokach, i wykorzystując literaturę przedmiotu, formułuje własne wnioski na temat dzieł spełniających w świetle poglądów danej epoki, ideał syntezy sztuk (K_U13)

K_

U06 – rozumie wagę zdobytych umiejętności w zakresie dostrzegania w dziełach literackich idei syntezy sztuk (U17)

K01 – ocenia wiedzę na temat korespondencji sztuk i stosuje ją praktycznie jako pozwalającą mu pełniej uczestniczyć w życiu kulturalnym (K_K01; K_K07)

Brak

W01 – zna terminologię i ma uporządkowaną wiedzę na temat przemian w sztuce edycji książki w poszczególnych historycznych epokach literackich od antyku do współczesności (K_W02; K_W08) -

W02 - określa metodologię badań w zakresie syntezy sztuk, umożliwiającą analizę i interpretację w zakresie korespondencji tekstów literackich i innych wytworów kultury (plastycznej, muzycznej itp.) (K_W10)

U01 - analizuje i interpretuje dzieła literackie różnych epok pod kątem syntezy sztuk, posługując się różnymi źródłami, które wyszukuje i korzysta z nich, respektując wzorce społeczne i etyczne (K_U01)

U02 – wykorzystuje terminologię w zakresie korespondencji sztuk do badań różnych edycji książek i prezentowania wyników przeprowadzonych rozpoznań – analiz (K_U02)

U03 – rozpoznaje i analizuje wybrane teksty literackie pod kątem korespondencji sztuk za pomocą odpowiednich dla dyscypliny metod badawczych (K_U09)

U04 – redaguje prace pisemne lub ustne dotyczące prezentacji wybranego motywu w ramach korespondencji sztuk w wytworach różnych sztuk (przykładowo: inspiracje i fascynacje malarstwem /lub inną sztuką/ w twórczości wybranego/wybranych pisarza/pisarzy w realizacji jakiegoś motywu, np. krzyża, biblijnych motywów postaciowych: Salome, Ewy, Marii Egipcjanki, Judasza; motywu św. Franciszka etc.; biblijny obraz Boga w twórczości - Inspiracje malarskie (plastyczne) symboliki krzyża w twórczości określonego twórcy młodopolskiego, romantycznego itp.; Semantyka elementów akustycznych w poetyckiej wyobraźni wybranego twórcy) (K_U12)

U05 – logicznie argumentuje tezy stawiane na temat korespondencji sztuk w wybranych epokach, i wykorzystując literaturę przedmiotu, formułuje własne wnioski na temat dzieł spełniających w świetle poglądów danej epoki, ideał syntezy sztuk (K_U13)

K_

U06 – rozumie wagę zdobytych umiejętności w zakresie dostrzegania w dziełach literackich idei syntezy sztuk (U17)

K01 – ocenia wiedzę na temat korespondencji sztuk i stosuje ją praktycznie jako pozwalającą mu pełniej uczestniczyć w życiu kulturalnym (K_K01; K_K07)

brak

3 (wykłady)+2 (ćwiczenia)= 50h nakładu pracy studenta= 25h udział w zajęciach=1ECTS + 25h praca własna studenta (przygotowanie do zajęć, lektury/samodzielne studiowanie literatury/analiza źródła, przygotowanie do ćwiczeń laboratoryjnych, przygotowanie pracy zaliczeniowej/prezentacji)

W01 – zna terminologię i ma uporządkowaną wiedzę na temat przemian w sztuce edycji książki w poszczególnych historycznych epokach literackich od antyku do współczesności (K_W02; K_W08) -

W02 - określa metodologię badań w zakresie syntezy sztuk, umożliwiającą analizę i interpretację w zakresie korespondencji tekstów literackich i innych wytworów kultury (plastycznej, muzycznej itp.) (K_W10)

U01 - analizuje i interpretuje dzieła literackie różnych epok pod kątem syntezy sztuk, posługując się różnymi źródłami, które wyszukuje i korzysta z nich, respektując wzorce społeczne i etyczne (K_U01)

U02 – wykorzystuje terminologię w zakresie korespondencji sztuk do badań różnych edycji książek i prezentowania wyników przeprowadzonych rozpoznań – analiz (K_U02)

U03 – rozpoznaje i analizuje wybrane teksty literackie pod kątem korespondencji sztuk za pomocą odpowiednich dla dyscypliny metod badawczych (K_U09)

U04 – redaguje prace pisemne lub ustne dotyczące prezentacji wybranego motywu w ramach korespondencji sztuk w wytworach różnych sztuk (przykładowo: inspiracje i fascynacje malarstwem /lub inną sztuką/ w twórczości wybranego/wybranych pisarza/pisarzy w realizacji jakiegoś motywu, np. krzyża, biblijnych motywów postaciowych: Salome, Ewy, Marii Egipcjanki, Judasza; motywu św. Franciszka etc.; biblijny obraz Boga w twórczości - Inspiracje malarskie (plastyczne) symboliki krzyża w twórczości określonego twórcy młodopolskiego, romantycznego itp.; Semantyka elementów akustycznych w poetyckiej wyobraźni wybranego twórcy) (K_U12)

U05 – logicznie argumentuje tezy stawiane na temat korespondencji sztuk w wybranych epokach, i wykorzystując literaturę przedmiotu, formułuje własne wnioski na temat dzieł spełniających w świetle poglądów danej epoki, ideał syntezy sztuk (K_U13)

K_

U06 – rozumie wagę zdobytych umiejętności w zakresie dostrzegania w dziełach literackich idei syntezy sztuk (U17)

K01 – ocenia wiedzę na temat korespondencji sztuk i stosuje ją praktycznie jako pozwalającą mu pełniej uczestniczyć w życiu kulturalnym (K_K01; K_K07)

brak

3 (wykłady)+2 (ćwiczenia)= 50h nakładu pracy studenta= 25h udział w zajęciach=1ECTS + 25h praca własna studenta (przygotowanie do zajęć, lektury/samodzielne studiowanie literatury/analiza źródła, przygotowanie do ćwiczeń laboratoryjnych, przygotowanie pracy zaliczeniowej/prezentacji)