Film w edukacji historycznej i społecznej

Wiedza – student:

W01

zna historię kina tematycznego w zarysie, w tym szczególnie polskiego, umożliwiającego wspieranie procesów edukacyjnych (K_W03 )

W02

rozpoznaje najważniejsze filmy polskie i zagraniczne, które należą do gatunku filmu historycznego ukazującego różne aspekty dziejów narodowych (K_W7)

W03 analizuje filmy historyczne powstałe w różnych okresach historycznych,

wskazuje na uwarunkowania polityczne i społeczne mające wpływ na tematy i sposób produkcji filmowych (K_W12)

Umiejętności – student:

U01

potrafi dokonać krytycznej analizy i interpretacji dzieł filmowych, a także ich wykorzystania w działalności oświatowej, wskazuje bazy danych i informacji o filmie historycznym w Internecie (K_U05)

U02

komunikuje się w j. ojczystym z zastosowaniem terminologii filmowej (K_U08)

U03

Wskazuje i dobiera źródła filmowego, dotyczące wybranych zagadnień w nauczaniu historii na poszczególnych poziomach szkolnych oraz w działalności upowszechniającej znajomość dziejów w świetle obrazów filmowych (K_U15)

Kompetencje społeczne – student:

K01

potrafi docenić wpływ uwarunkowań historycznych na kształt i treści przekazu filmowego (K_K01)

K02

Dostrzega potrzebę wykorzystywania dokumentacji filmowej w celu upowszechniania znajomości lokalnego dziedzictwa kulturowego (K_K06)

K03

docenia walory filmów dokumentujących dzieje miejscowości i społeczności lokalnych

Student powinien posiadać podstawową wiedzę z zakresu historii Polski i historii powszechnej, historii kultury, ponadto niezbędne jest posiadanie umiejętności krytyki różnorodnych źródeł, w tym materiałów filmowych.

Wiedza – student:

W01

zna historię kina tematycznego w zarysie, w tym szczególnie polskiego, umożliwiającego wspieranie procesów edukacyjnych (K_W03 )

W02

rozpoznaje najważniejsze filmy polskie i zagraniczne, które należą do gatunku filmu historycznego ukazującego różne aspekty dziejów narodowych (K_W7)

W03 analizuje filmy historyczne powstałe w różnych okresach historycznych,

wskazuje na uwarunkowania polityczne i społeczne mające wpływ na tematy i sposób produkcji filmowych (K_W12)

Umiejętności – student:

U01

potrafi dokonać krytycznej analizy i interpretacji dzieł filmowych, a także ich wykorzystania w działalności oświatowej, wskazuje bazy danych i informacji o filmie historycznym w Internecie (K_U05)

U02

komunikuje się w j. ojczystym z zastosowaniem terminologii filmowej (K_U08)

U03

Wskazuje i dobiera źródła filmowego, dotyczące wybranych zagadnień w nauczaniu historii na poszczególnych poziomach szkolnych oraz w działalności upowszechniającej znajomość dziejów w świetle obrazów filmowych (K_U15)

Kompetencje społeczne – student:

K01

potrafi docenić wpływ uwarunkowań historycznych na kształt i treści przekazu filmowego (K_K01)

K02

Dostrzega potrzebę wykorzystywania dokumentacji filmowej w celu upowszechniania znajomości lokalnego dziedzictwa kulturowego (K_K06)

K03

docenia walory filmów dokumentujących dzieje miejscowości i społeczności lokalnych

Student powinien posiadać podstawową wiedzę z zakresu historii Polski i historii powszechnej, historii kultury, ponadto niezbędne jest posiadanie umiejętności krytyki różnorodnych źródeł, w tym materiałów filmowych.

Wiedza:

K_W02 Ma zawansowaną wiedzę w zakresie złożoności występowania zjawisk i procesów w rozwoju cywilizacyjnym, rozumie powiązania interdyscyplinarne między naukami humanistycznymi i społecznymi. P7S_WG

K_W04 Ma zaawansowaną wiedzę szczegółową na temat zależności między zjawiskami charakterystycznymi dla studiowanej dyscypliny. P7S_WG

Umiejętności:

K_U03 Potrafi analizować i w sposób twórczy interpretować zaawansowane procesy kulturowe, gospodarcze, polityczne, prawne w oparciu o przekazy pisane, audiowizualne, artefakty, przechodząc następnie do ich syntetycznego ujęcia. P7S_UW

5. K_U05 Właściwie dobiera metody i narzędzia pracy, posiada opanowany warsztat badawczy. Potrafi przystosowywać istniejące metody do własnych potrzeb badawczych lub tworzyć nowe. Trafnie określa związki przyczynowo-skutkowe wpływające na dynamikę zmian. Posiada umiejętności merytorycznego argumentowania i kreacji własnych tez, poglądów i wniosków na podstawie zdobytej wiedzy o charakterze interdyscyplinarnym. Formułuje i argumentuje hipotezy badawcze. P7S_UW

Kompetencje społeczne:

4. K_K04 Inspiruje i podejmuje inicjatywy zmierzające do promowania wiedzy, na rzecz interesu społecznego, myśli i działa w sposób przedsiębiorczy, aktywnie uczestniczy w życiu, a także odpowiednio określa priorytety stawianych sobie lub innym zadań, pracuje samodzielnie lub w grupie, przyjmując w niej różne role. P7S_KO

Zgodne z programem studiów – semestr 1-2. Student powinien posiadać podstawową wiedzę z zakresu historii Polski i historii powszechnej, historii kultury, ponadto niezbędne jest posiadanie umiejętności krytyki różnorodnych źródeł, w tym materiałów filmowych.

30 godzin kontaktowych+5 godzin konsultacje+15 godzin pracy własnej studenta = 50 godzin

1,4 pkt. ECTS – zajęcia kontaktowa

0,6 pkt. ECTS – praca własna studenta

Wiedza:

K_W02 Ma zawansowaną wiedzę w zakresie złożoności występowania zjawisk i procesów w rozwoju cywilizacyjnym, rozumie powiązania interdyscyplinarne między naukami humanistycznymi i społecznymi. P7S_WG

K_W04 Ma zaawansowaną wiedzę szczegółową na temat zależności między zjawiskami charakterystycznymi dla studiowanej dyscypliny. P7S_WG

Umiejętności:

K_U03 Potrafi analizować i w sposób twórczy interpretować zaawansowane procesy kulturowe, gospodarcze, polityczne, prawne w oparciu o przekazy pisane, audiowizualne, artefakty, przechodząc następnie do ich syntetycznego ujęcia. P7S_UW

5. K_U05 Właściwie dobiera metody i narzędzia pracy, posiada opanowany warsztat badawczy. Potrafi przystosowywać istniejące metody do własnych potrzeb badawczych lub tworzyć nowe. Trafnie określa związki przyczynowo-skutkowe wpływające na dynamikę zmian. Posiada umiejętności merytorycznego argumentowania i kreacji własnych tez, poglądów i wniosków na podstawie zdobytej wiedzy o charakterze interdyscyplinarnym. Formułuje i argumentuje hipotezy badawcze. P7S_UW

Kompetencje społeczne:

4. K_K04 Inspiruje i podejmuje inicjatywy zmierzające do promowania wiedzy, na rzecz interesu społecznego, myśli i działa w sposób przedsiębiorczy, aktywnie uczestniczy w życiu, a także odpowiednio określa priorytety stawianych sobie lub innym zadań, pracuje samodzielnie lub w grupie, przyjmując w niej różne role. P7S_KO

Zgodne z programem studiów – semestr 1-2. Student powinien posiadać podstawową wiedzę z zakresu historii Polski i historii powszechnej, historii kultury, ponadto niezbędne jest posiadanie umiejętności krytyki różnorodnych źródeł, w tym materiałów filmowych.

30 godzin kontaktowych+5 godzin konsultacje+15 godzin pracy własnej studenta = 50 godzin

1,4 pkt. ECTS – zajęcia kontaktowa

0,6 pkt. ECTS – praca własna studenta