Komunikacja interpersonalna w zarządzaniu kulturą

W01 Student zna istotę i elementy procesu komunikowania się

W02 Student zna style i modele komunikacji interpersonalnej w kontekście zarządzania kulturą

U01 Student potrafi porozumiewać się przy użyciu różnych kanałów i technik komunikacyjnych – komunikacja werbalna , niewerbalna, pozawerbalna: bezpośrednia i pośrednia.

U02 Student potrafi porozumiewać się z osobami pochodzącymi z różnych środowisk i różnych kultur, z osobami będącymi w różnej kondycji emocjonalnej i konstruować dobrą atmosferę dla komunikacji.

U03 Student potrafi pracować w zespole pełniąc różne role; umie przyjmować i wyznaczać zadania, wykorzystuje umiejętności komunikacyjne w rozwiązywaniu konfliktów w grupie i zespołowych stylach kierowania konfliktami

U04 Student potrafi analizować typowe sytuacje komunikacyjne właściwe dla swojej przyszłej pracy zawodowej związanej z zarządzaniem kulturą i przewidywać skutki swoich zachowań a także dostrzegać i opisywać zależność między kulturą danej społeczności a preferowanymi w niej trybami komunikacji interpersonalnej

K01 Student uświadamia sobie znaczenia kompetencji komunikacyjnych w zarządzaniu kulturą

K02 Student jest zorientowany na budowanie relacji dialogowych w swoim życiu i w pracy jako animator kultury

Wprowadzenie do specjalności

W01 Student zna istotę i elementy procesu komunikowania się

W02 Student zna style i modele komunikacji interpersonalnej w kontekście zarządzania kulturą

U01 Student potrafi porozumiewać się przy użyciu różnych kanałów i technik komunikacyjnych – komunikacja werbalna , niewerbalna, pozawerbalna: bezpośrednia i pośrednia.

U02 Student potrafi porozumiewać się z osobami pochodzącymi z różnych środowisk i różnych kultur, z osobami będącymi w różnej kondycji emocjonalnej i konstruować dobrą atmosferę dla komunikacji.

U03 Student potrafi pracować w zespole pełniąc różne role; umie przyjmować i wyznaczać zadania, wykorzystuje umiejętności komunikacyjne w rozwiązywaniu konfliktów w grupie i zespołowych stylach kierowania konfliktami

U04 Student potrafi analizować typowe sytuacje komunikacyjne właściwe dla swojej przyszłej pracy zawodowej związanej z zarządzaniem kulturą i przewidywać skutki swoich zachowań a także dostrzegać i opisywać zależność między kulturą danej społeczności a preferowanymi w niej trybami komunikacji interpersonalnej

K01 Student uświadamia sobie znaczenia kompetencji komunikacyjnych w zarządzaniu kulturą

K02 Student jest zorientowany na budowanie relacji dialogowych w swoim życiu i w pracy jako animator kultury

Wprowadzenie do specjalności

5 ECTS - 150h, obejmuje:

2 ECTS (60h) - godziny kontaktowe

3 ECST (90H) - samodzielna praca studenta obejmująca: przygotowanie do zajęć - przygotowanie prezentacji, ćwiczeń , zapoznanie z filmami i podcastami, przygotowanie obszernego portfolio wraz z dodatkowymi ćwiczeniami i analizowanymi artykułami.

W01 Student zna istotę i elementy procesu komunikowania się

W02 Student zna style i modele komunikacji interpersonalnej w kontekście zarządzania kulturą

U01 Student potrafi porozumiewać się przy użyciu różnych kanałów i technik komunikacyjnych – komunikacja werbalna , niewerbalna, pozawerbalna: bezpośrednia i pośrednia.

U02 Student potrafi porozumiewać się z osobami pochodzącymi z różnych środowisk i różnych kultur, z osobami będącymi w różnej kondycji emocjonalnej i konstruować dobrą atmosferę dla komunikacji.

U03 Student potrafi pracować w zespole pełniąc różne role; umie przyjmować i wyznaczać zadania, wykorzystuje umiejętności komunikacyjne w rozwiązywaniu konfliktów w grupie i zespołowych stylach kierowania konfliktami

U04 Student potrafi analizować typowe sytuacje komunikacyjne właściwe dla swojej przyszłej pracy zawodowej związanej z zarządzaniem kulturą i przewidywać skutki swoich zachowań a także dostrzegać i opisywać zależność między kulturą danej społeczności a preferowanymi w niej trybami komunikacji interpersonalnej

K01 Student uświadamia sobie znaczenia kompetencji komunikacyjnych w zarządzaniu kulturą

K02 Student jest zorientowany na budowanie relacji dialogowych w swoim życiu i w pracy jako animator kultury

Wprowadzenie do specjalności

5 ECTS - 150h, obejmuje:

2 ECTS (60h) - godziny kontaktowe

3 ECST (90H) - samodzielna praca studenta obejmująca: przygotowanie do zajęć - przygotowanie prezentacji, ćwiczeń , zapoznanie z filmami i podcastami, przygotowanie obszernego portfolio wraz z dodatkowymi ćwiczeniami i analizowanymi artykułami.