Uniwersytet Kazimierza Wielkiego - Centralny System Uwierzytelniania

NA SKRÓTY
STUDENCI, PRACOWNICY
JEDNOSTKI ORGANIZACYJNE
PRZEDMIOTY
- Ilościowe badania pedagogiczne z analizą danych
STUDIA
AKADEMIKI
POMOC

Ilościowe badania pedagogiczne z analizą danych

Informacje ogólne

Kod przedmiotu:	1100-P12IBPZAD-SD
Kod Erasmus / ISCED:	(brak danych) / (brak danych)
Nazwa przedmiotu:	Ilościowe badania pedagogiczne z analizą danych
Jednostka:	Kolegium II
Grupy:	1 rok, 2 sem., pedagogika, moduł wsparcie dziecka i rodziny [SD] 1 rok, 2 sem., pedagogika, spec. ogólnopedagogiczna [SD]
Punkty ECTS i inne:	2.00 Podstawowe informacje o zasadach przyporządkowania punktów ECTS: roczny wymiar godzinowy nakładu pracy studenta konieczny do osiągnięcia zakładanych efektów uczenia się dla danego etapu studiów wynosi 1500-1800 h, co odpowiada 60 ECTS; tygodniowy wymiar godzinowy nakładu pracy studenta wynosi 45 h; 1 punkt ECTS odpowiada 25-30 godzinom pracy studenta potrzebnej do osiągnięcia zakładanych efektów uczenia się; tygodniowy nakład pracy studenta konieczny do osiągnięcia zakładanych efektów uczenia się pozwala uzyskać 1,5 ECTS; nakład pracy potrzebny do zaliczenia przedmiotu, któremu przypisano 3 ECTS, stanowi 10% semestralnego obciążenia studenta.
Język prowadzenia:	polski

Zajęcia w cyklu "Semestr Letni 2023/24" (w trakcie)

Okres:	2024-02-26 - 2024-09-30	Wybrany podział planu: tygodniowy cykl przedmiotu Przejdź do planu PN WT ŚR CZ WYK KON PT
Typ zajęć:	Konwersatorium, 15 godzin więcej informacji Wykład, 15 godzin więcej informacji
Koordynatorzy:	Magdalena Wędzińska
Prowadzący grup:	Magdalena Wędzińska
Lista studentów:	(nie masz dostępu)
Zaliczenie:	Przedmiot - Zaliczenie na ocenę Konwersatorium - Zaliczenie na ocenę Wykład - Zaliczenie na ocenę
Efekty kształcenia modułu zajęć:	K_K04 ma pogłębioną i uporządkowaną wiedzę na temat specyfiki przedmiotowej i metodologicznej pedagogiki (zna główne szkoły, orientacje badawcze, strategie i metody badań stosowanych w naukach społecznych i humanistycznych; zna mapę stanowisk i podejść metodologicznych, rozumie postulat wieloparadygmatyczności prowadzenia badań w pedagogice) K_U01 posiada pogłębione umiejętności obserwowania, wyszukiwania danych i informacji z różnych źródeł; tworzenia wiedzy na temat zjawisk społecznych rozmaitej natury oraz interpretowania ich z punktu widzenia problemów edukacyjnych K_U06 posiada rozwinięte umiejętności badawcze: rozróżnia orientacje w metodologii badań pedagogicznych, formułuje problemy badawcze, dobiera adekwatne metody, techniki i konstruuje narzędzia badawcze; opracowuje, prezentuje i interpretuje wyniki badań, wyciąga wnioski, wskazuje kierunki dalszych badań, w obrębie wybranej subdyscypliny pedagogiki K_U12 "potrafi pracować w zespole; umie wyznaczać oraz przyjmować wspólne cele działania; potrafi przyjąć role lidera w zespole K_K05 jest przekonany o konieczności i doniosłości zachowania się w sposób profesjonalny i przestrzegania zasad etyki zawodowej; dostrzega i formułuje problemy moralne i dylematy etyczne związane z własną i cudzą pracą; poszukuje optymalnych rozwiązań i możliwości korygowania nieprawidłowych działań edukacyjnych
Przedmioty wprowadzające i wymagania wstepne:	Ogólna metodologia nauk z elementami logiki
Bilans pracy studenta:	2 punkty ECTS (wykład): 15 godzin wykładu i 25 godzin pracy własnej studenta (analiza literatury przedmiotu, przygotowanie do zajęć) Konwersatorium: 15 godzin zajęć i 30 godzin pracy własnej studenta (analiza literatury, przygotowanie się do zajęć, opracowanie raportu badawczego).

Opisy przedmiotów w USOS i USOSweb są chronione prawem autorskim.
Właścicielem praw autorskich jest Uniwersytet Kazimierza Wielkiego.