Kryminologia z wiktymologią (e)

Wiedza- student zna i rozumie:

W01 - diagnozę źródeł nieprzystosowania społecznego, diagnozę osób zagrożonych i nieprzystosowanych społecznie, diagnozę kryminologiczną (K_W18);

W02 - koncepcje, teorie kryminologiczne; przedmiot badań, rodzaje i zadania wiktymologii i kryminologii; współczesne tendencje rozwoju dewiacji społecznych, etiologię, skutki dewiacji społecznych, profilaktykę i zapobieganie dewiacjom społecznym (K_W19);

W03 - instytucje oddziaływań profilaktyczno-resocjalizacyjnych w środowisku otwartym, instytucje oddziaływań profilaktyczno-resocjalizacyjnych w środowisku zamkniętym; podstawy kryminologii z elementami wiktymologii; znaczenie organizacji pozarządowych w procesie resocjalizacji (K_W21);

Umiejętności- student potrafi:

U01 - analizować koncepcje, teorie kryminologiczne; analizować przedmiot badań, rodzaje i zadania wiktymologii i kryminologii; analizować i wykorzystywać współczesne koncepcje i teorie resocjalizacyjne; stosować podstawy teoretyczne metodyki pracy resocjalizacyjnej w celu przeciwdziałania zjawiskom kryminogennym (K_U18);

U02 - analizować i stosować diagnozę osób zagrożonych i nieprzystosowanych społecznie; analizować i interpretować diagnozę kryminologiczną oraz analizować i stosować diagnozę osób zagrożonych zjawiskiem pokrzywdzenia (wiktymizacji) (K_U19);

Kompetencje społeczne - student jest gotów do:

K01 - komunikowania się i współpracy z otoczeniem oraz aktywnego uczestnictwa w grupach i organizacjach realizujących działania

edukacyjne, rehabilitacyjne, terapeutyczne i resocjalizacyjne (K_K03);

K02 - wykorzystania zdobytej wiedzy do analizy zdarzeń kryminogennych i wiktymogennych (K_K10).

pedagogika resocjalizacyjna, metodyka pracy specjalisty resocjalizacyjnego z elementami projektowania uniwersalnego

30 godzin wykładów + 20 godzin pracy własnej studenta = 50 godzin = 2 ECTS

Praca własna studenta obejmuje:

- samodzielne studiowanie literatury;

- przygotowanie do dyskusji;

- przygotowanie do egzaminu.