Metodologia badań psychologicznych

W01- student definiuje większość́ klasycznych pojęć́, zna i rozumie pojęcia z zakresu metodologii, formułuje hipotezy twierdzenia z zakresu psychologii (KW_10)

W02- Zna techniki wielowymiarowe służące do opisu i analizy zjawisk społecznych.(KW_10)

W03- Student zna metody badawcze służące do weryfikacji hipotez co do zmiennych, analizy zmiennych jakościowych, odpowiedniki podejść, podstawowe modele analizy danych.(KW_10)

W04 – Student zna modele korelacyjne (KW_10)

U01- potrafi stosować operatory logiki do kompletowania źródeł bibliograficznych, potrafi samodzielnie wykonać́ analizę̨ i opis zjawisk.(KU_02)

K01- potrafi formułować́ pytania służące rozumieniu badanego problemu oraz wyrażać́ własne opinie na tematy badawcze w psychologii (KK_01)

W1 Zna strukturę procesu badawczego w psychologii (K_W10)

W2 Zna podstawowe modele badań stosowane w psychologii: korelacyjny i eksperymentalny (K_W10)

W3 Zna podstawowe pojęcia stosowane w metodologii badań psychologicznych: populacja, próba, losowanie, parametr, statystyka, zmienna, wskaźnik, operacjonalizacja, problem badawczy, hipoteza badawcza (K_W10)

W4 Zna rodzaje zmiennych wg różnych klasyfikacji (K_W10)

W5 Zna rodzaje problemów i hipotez badawczych oraz cechy dobrze sformułowanych problemów i hipotez badawczych (K_W10)

W6 Zna rodzaje doboru do próby w badaniach psychologicznych (K_W10)

W7 Zna podstawowe kryteria dobroci testów psychologicznych oraz podstawowe plany eksperymentalne (K_W10)

U1 W opisie badania potrafi zidentyfikować przyjęty model badań, brane pod uwagę zmienne i ich operacjonalizację, problemy i hipotezy badawcze, dobór do próby (K_U02)

U2 Dla różnych koncepcji psychologicznych potrafi wskazać potencjalne możliwości ich empirycznego weryfikowania (K_U02)

K1 Potrafi zaprojektować badania oraz wskazać ich silne i słabe strony metodologiczne (K_K01)

Brak

W1 Zna strukturę procesu badawczego w psychologii (K_W10)

W2 Zna podstawowe modele badań stosowane w psychologii: korelacyjny i eksperymentalny (K_W10)

W3 Zna podstawowe pojęcia stosowane w metodologii badań psychologicznych: populacja, próba, losowanie, parametr, statystyka, zmienna, wskaźnik, operacjonalizacja, problem badawczy, hipoteza badawcza (K_W10)

W4 Zna rodzaje zmiennych wg różnych klasyfikacji (K_W10)

W5 Zna rodzaje problemów i hipotez badawczych oraz cechy dobrze sformułowanych problemów i hipotez badawczych (K_W10)

W6 Zna rodzaje doboru do próby w badaniach psychologicznych (K_W10)

W7 Zna podstawowe kryteria dobroci testów psychologicznych oraz podstawowe plany eksperymentalne (K_W10)

U1 W opisie badania potrafi zidentyfikować przyjęty model badań, brane pod uwagę zmienne i ich operacjonalizację, problemy i hipotezy badawcze, dobór do próby (K_U02)

U2 Dla różnych koncepcji psychologicznych potrafi wskazać potencjalne możliwości ich empirycznego weryfikowania (K_U02)

K1 Potrafi zaprojektować badania oraz wskazać ich silne i słabe strony metodologiczne (K_K01)

Brak

W1 Zna strukturę procesu badawczego w psychologii (K_W10)

W2 Zna podstawowe modele badań stosowane w psychologii: korelacyjny i eksperymentalny (K_W10)

W3 Zna podstawowe pojęcia stosowane w metodologii badań psychologicznych: populacja, próba, losowanie, parametr, statystyka, zmienna, wskaźnik, operacjonalizacja, problem badawczy, hipoteza badawcza (K_W10)

U1 W opisie badania potrafi zidentyfikować przyjęty model badań, brane pod uwagę zmienne i ich operacjonalizację, problemy i hipotezy badawcze, dobór próby (K_U02)

U2 Dla różnych koncepcji psychologicznych potrafi wskazać potencjalne możliwości ich empirycznego weryfikowania (K_U02)

U3 Potrafi skonstruować odpowiedni do celu badań model badań, biorąc pod uwagę zmienne i ich operacjonalizację, problemy i hipotezy badawcze, dobór do próby (K_U02)

K1 Potrafi zaprojektować badania oraz wskazać ich silne i słabe strony metodologiczne i etyczne (K_K01)

Brak

Udział w wykładach 30 godz.

Przygotowanie do zajęć 25 godz.

Studiowanie literatury 20 godz.

Przygotowanie do egzaminu 25 godz.

Łączny nakład pracy studenta 100 godz. (4 ECTS)

W1 Zna strukturę procesu badawczego w psychologii (K_W10)

W2 Zna podstawowe modele badań stosowane w psychologii: korelacyjny i eksperymentalny (K_W10)

W3 Zna podstawowe pojęcia stosowane w metodologii badań psychologicznych: populacja, próba, losowanie, parametr, statystyka, zmienna, wskaźnik, operacjonalizacja, problem badawczy, hipoteza badawcza (K_W10)

U1 W opisie badania potrafi zidentyfikować przyjęty model badań, brane pod uwagę zmienne i ich operacjonalizację, problemy i hipotezy badawcze, dobór próby (K_U02)

U2 Dla różnych koncepcji psychologicznych potrafi wskazać potencjalne możliwości ich empirycznego weryfikowania (K_U02)

U3 Potrafi skonstruować odpowiedni do celu badań model badań, biorąc pod uwagę zmienne i ich operacjonalizację, problemy i hipotezy badawcze, dobór do próby (K_U02)

K1 Potrafi zaprojektować badania oraz wskazać ich silne i słabe strony metodologiczne i etyczne (K_K01)

Brak

Udział w wykładach 30 godz.

Przygotowanie do zajęć 25 godz.

Studiowanie literatury 20 godz.

Przygotowanie do egzaminu 25 godz.

Łączny nakład pracy studenta 100 godz. (4 ECTS)