Geografia regionalna Polski

W_01 – student zna podstawowe definicje

W_02 – student zna podstawowe informacje o regionach fizycznogeograficznych

U_01 – student rozumie genezę wybranych regionów

U_02 – student potrafi rozpoznać wpływ człowieka na regiony

U_03 – student potrafi samodzielnie dokonać analizy środowiska przyrodniczego wybranych regionów

K01 - student jest wrażliwy na wpływ turystyki na życie człowieka i przyrodę,

Posiadana wiedza z zakresu geografii w szkole średniej

W_01 – student zna podstawowe definicje

W_02 – student zna podstawowe informacje o regionach fizycznogeograficznych

U_01 – student rozumie genezę wybranych regionów

U_02 – student potrafi rozpoznać wpływ człowieka na regiony

U_03 – student potrafi samodzielnie dokonać analizy środowiska przyrodniczego wybranych regionów

K01 - student jest wrażliwy na wpływ turystyki na życie człowieka i przyrodę,

Posiadana wiedza z zakresu geografii w szkole średniej

W_01 – student zna podstawowe definicje

W_02 – student zna podstawowe informacje o regionach fizycznogeograficznych

U_01 – student rozumie genezę wybranych regionów

U_02 – student potrafi rozpoznać wpływ człowieka na regiony

U_03 – student potrafi samodzielnie dokonać analizy środowiska przyrodniczego wybranych regionów

K01 - student jest wrażliwy na wpływ turystyki na życie człowieka i przyrodę,

Posiadana wiedza z zakresu geografii w szkole średniej

K_W02 ma wiedzę pozwalającą na prawidłowe interpretowanie procesów zachodzących w środowisku przyrodniczym dla potrzeb rozwoju turystyki i rekreacji

K_W03 posiada wiedzę z geografii, nauk medycznych, nauk o zdrowiu oraz nauk o kulturze fizycznej, która umożliwia identyfikację i interpretację związków i zależności na linii środowisko przyrodnicze - człowiek - gospodarka

K_ U02 wykorzystuje dostępną literaturę oraz nowoczesne źródła informacji z zakresu gospodarki turystycznej i sektora usług rekreacyjno-sportowych

K_K01 rozumie konieczność ciągłego podnoszenia kompetencji i kwalifikacji niezbędnych w gospodarce turystycznej i sektorze usług sportowo-rekreacyjnych

W_01 – student zna podstawowe definicje

W_02 – student zna podstawowe informacje o regionach fizycznogeograficznych

U_01 – student rozumie genezę wybranych regionów

U_02 – student potrafi rozpoznać wpływ człowieka na regiony

U_03 – student potrafi samodzielnie dokonać analizy środowiska przyrodniczego wybranych regionów

K01 - student jest wrażliwy na wpływ turystyki na życie człowieka i przyrodę,

Posiadana wiedza z zakresu geografii w szkole średniej

Wymiar przedmiotu w semestrze 5 (zimowym): 30 godzin wykładu.

ECTS: 3

Nakład pracy studenta - 75 godzin (1 ECTS odpowiada 25 godz.).

1. Praca studenta realizowana w kontakcie bezpośrednim z wykładowcą (min. 50%) - 105 godz.

w tym:

- 30 godz. wykład;

- 15 godz. konsultacje związane z problematyką zajeć – konsultacje stacjonarne;

- 15 godz. – konsultacje zdalne na platformie Microsoft Teams lub e-mail;

2. Praca własna studenta bez kontaktu bezpośredniego z wykładowcą (pozostałe do 50%) - 25 godz.

w tym:

- 15 godz. – przygotowanie i zaliczenie wykładu;

W01 - student ma wiedzę z zakresu procesów zachodzących w przestrzeni geograficznej w poszczególnych regionach Polski, mających wpływ na rozwój turystyki i rekreacji (K_W02);

W02 - student posiada wiedzę o wpływie człowieka na komponenty środowiska geograficznego (K_W03);

U01 - student wykorzystuje literaturę oraz źródła informacji z zakresu turystyki i rekreacji w charakterystyce środowiska przyrodniczego (K_U02);

K01 - student rozumie konieczność podnoszenia swoich kompetencji (K_K01).

Wymagania wstępne: podstawowa wiedza na poziomie szkoły ponadpodstawowej zakresu geografii fizycznej.

Kontakt bezpośredni (KB) z nauczycielem akademickim:

- 30 godz. wykładu

- 20 godz. konsultacji

Praca własna (PW) studenta:

- 50 godz. w ramach części wykładowej, m.in. kwerenda literatury, przygotowanie do egzaminu, etc.

Łącznie 50 godz. KB + 50 godz. PW = 100 godz. (4 ECTS).

W01 - student ma wiedzę z zakresu procesów zachodzących w przestrzeni geograficznej w poszczególnych regionach Polski, mających wpływ na rozwój turystyki i rekreacji (K_W02);

W02 - student posiada wiedzę o wpływie człowieka na komponenty środowiska geograficznego (K_W03);

U01 - student wykorzystuje literaturę oraz źródła informacji z zakresu turystyki i rekreacji w charakterystyce środowiska przyrodniczego (K_U02);

K01 - student rozumie konieczność podnoszenia swoich kompetencji (K_K01).

Wymagania wstępne: podstawowa wiedza na poziomie szkoły ponadpodstawowej zakresu geografii fizycznej.

Kontakt bezpośredni (KB) z nauczycielem akademickim:

- 30 godz. wykładu

- 20 godz. konsultacji

Praca własna (PW) studenta:

- 50 godz. w ramach części wykładowej, m.in. kwerenda literatury, przygotowanie do egzaminu, etc.

Łącznie 50 godz. KB + 50 godz. PW = 100 godz. (4 ECTS).