Teoria i metodyka lekkoatletyki

W01 posiada wiedzę dotyczącą lekkoatletyki jako środka wspierającego rozwój psychofizyczny człowieka; posiada wiedzę z technologii treningu sportowego (K_W08)

W02 zna zasady praktyki opartej na dowodach, w tym elementy wpływające na jakość sportu, rekreacji i wychowania fizycznego w szkole, mechanizmy uczenia się, metody, strategie nauczania, kształtowania zainteresowań aktywnością fizyczną oraz rozwijania postaw prosomatycznych, prozdrowotnych i prospołecznych (K_W09)

W03 posiada wiedzę dotyczącą funkcjonowania i wykorzystania specjalistycznego sprzętu i aparatury naukowo-badawczej stosowanej w teorii i praktyce nauk o kulturze fizycznej (K_W10)

U01 potrafi posługiwać się podstawową aparaturą badawczą i multimedialną, podstawowym sprzętem wykorzystywanym w lekcjach wychowania fizycznego, zajęciach sportowych i rożnych formach aktywności fizycznej (K_U08)

U02 potrafi przygotować i przeprowadzić zawody sportowe i imprezy rekreacyjne (K_U11)

U03 posiada specyficzne umiejętności ruchowe związane z techniką, taktyką, umiejętnością pomocy i ochrony oraz wykonaniem wybranych ćwiczeń i elementów z zakresu różnych form aktywności: rekreacyjnych (K_U12)

K01 ma świadomość poziomu swojej wiedzy i umiejętności, rozumie potrzebę ciągłego doskonalenia i dokształcania zawodowego, rozwoju osobowego, potrafi inspirować i organizować proces uczenia się innych osób (K_K01)

K02 weryfikuje zdobytą wiedzę i doskonali umiejętności w trakcie prowadzenia działalności praktycznej, jest świadomy własnych ograniczeń i wie, kiedy zwrócić się do ekspertów (K_K02)

K03 demonstruje postawę promującą zdrowie i aktywność fizyczną, świadomie kształtuje i pielęgnuje własne upodobania i umiejętności w zakresie kultury fizycznej (K_K12)

- biomechanika (koordynacja nerwowo-mięśniowa, nawyk ruchowy, fazy nauczania ruchu i wykorzystanie go w nauczaniu techniki ruchu);

- anatomia (analiza ruchów wykonywanych przez poszczególne mięśnie i grupy mięśniowe;

- teoria wychowania fizycznego (kultura fizyczna jako ogół wartości zachowań człowieka, ruch jako czynnik podstawowy).profilaktyczne w szkole i w domu

W01 posiada wiedzę dotyczącą lekkoatletyki jako środka wspierającego rozwój psychofizyczny człowieka; posiada wiedzę z technologii treningu sportowego (K_W08)

W02 zna zasady praktyki opartej na dowodach, w tym elementy wpływające na jakość sportu, rekreacji i wychowania fizycznego w szkole, mechanizmy uczenia się, metody, strategie nauczania, kształtowania zainteresowań aktywnością fizyczną oraz rozwijania postaw prosomatycznych, prozdrowotnych i prospołecznych (K_W09)

W03 posiada wiedzę dotyczącą funkcjonowania i wykorzystania specjalistycznego sprzętu i aparatury naukowo-badawczej stosowanej w teorii i praktyce nauk o kulturze fizycznej (K_W10)

U01 potrafi posługiwać się podstawową aparaturą badawczą i multimedialną, podstawowym sprzętem wykorzystywanym w lekcjach wychowania fizycznego, zajęciach sportowych i rożnych formach aktywności fizycznej (K_U08)

U02 potrafi przygotować i przeprowadzić zawody sportowe i imprezy rekreacyjne (K_U11)

U03 posiada specyficzne umiejętności ruchowe związane z techniką, taktyką, umiejętnością pomocy i ochrony oraz wykonaniem wybranych ćwiczeń i elementów z zakresu różnych form aktywności: rekreacyjnych (K_U12)

K01 ma świadomość poziomu swojej wiedzy i umiejętności, rozumie potrzebę ciągłego doskonalenia i dokształcania zawodowego, rozwoju osobowego, potrafi inspirować i organizować proces uczenia się innych osób (K_K01)

K02 weryfikuje zdobytą wiedzę i doskonali umiejętności w trakcie prowadzenia działalności praktycznej, jest świadomy własnych ograniczeń i wie, kiedy zwrócić się do ekspertów (K_K02)

K03 demonstruje postawę promującą zdrowie i aktywność fizyczną, świadomie kształtuje i pielęgnuje własne upodobania i umiejętności w zakresie kultury fizycznej (K_K12)

- biomechanika (koordynacja nerwowo-mięśniowa, nawyk ruchowy, fazy nauczania ruchu i wykorzystanie go w nauczaniu techniki ruchu);

- anatomia (analiza ruchów wykonywanych przez poszczególne mięśnie i grupy mięśniowe;

- teoria wychowania fizycznego (kultura fizyczna jako ogół wartości zachowań człowieka, ruch jako czynnik podstawowy).profilaktyczne w szkole i w domu

W01 posiada wiedzę dotyczącą lekkoatletyki jako środka wspierającego rozwój psychofizyczny człowieka; posiada wiedzę z technologii treningu sportowego (K_W08)

W02 zna zasady praktyki opartej na dowodach, w tym elementy wpływające na jakość sportu, rekreacji i wychowania fizycznego w szkole, mechanizmy uczenia się, metody, strategie nauczania, kształtowania zainteresowań aktywnością fizyczną oraz rozwijania postaw prosomatycznych, prozdrowotnych i prospołecznych (K_W09)

W03 posiada wiedzę dotyczącą funkcjonowania i wykorzystania specjalistycznego sprzętu i aparatury naukowo-badawczej stosowanej w teorii i praktyce nauk o kulturze fizycznej (K_W10)

U01 potrafi posługiwać się podstawową aparaturą badawczą i multimedialną, podstawowym sprzętem wykorzystywanym w lekcjach wychowania fizycznego, zajęciach sportowych i rożnych formach aktywności fizycznej (K_U08)

U02 potrafi przygotować i przeprowadzić zawody sportowe i imprezy rekreacyjne (K_U11)

U03 posiada specyficzne umiejętności ruchowe związane z techniką, taktyką, umiejętnością pomocy i ochrony oraz wykonaniem wybranych ćwiczeń i elementów z zakresu różnych form aktywności: rekreacyjnych (K_U12)

K01 ma świadomość poziomu swojej wiedzy i umiejętności, rozumie potrzebę ciągłego doskonalenia i dokształcania zawodowego, rozwoju osobowego, potrafi inspirować i organizować proces uczenia się innych osób (K_K01)

K02 weryfikuje zdobytą wiedzę i doskonali umiejętności w trakcie prowadzenia działalności praktycznej, jest świadomy własnych ograniczeń i wie, kiedy zwrócić się do ekspertów (K_K02)

K03 demonstruje postawę promującą zdrowie i aktywność fizyczną, świadomie kształtuje i pielęgnuje własne upodobania i umiejętności w zakresie kultury fizycznej (K_K12)

- biomechanika (koordynacja nerwowo-mięśniowa, nawyk ruchowy, fazy nauczania ruchu i wykorzystanie go w nauczaniu techniki ruchu);

- anatomia (analiza ruchów wykonywanych przez poszczególne mięśnie i grupy mięśniowe;

- teoria wychowania fizycznego (kultura fizyczna jako ogół wartości zachowań człowieka, ruch jako czynnik podstawowy).profilaktyczne w szkole i w domu

15 godzin laboratorium + 30 godzin pracy studenta + 5 godz. konsultacje = 2 ECTS

-lektury/samodzielne studiowanie literatury/analiza źródła 10 godzin;

-przygotowanie do zajęć i zaliczeń poszczególnych konkurencji lekkoatletycznych 20 godzin.

Laboratorium

Ocena stopnia osiągnięcia założonych efektów uczenia się jest wypadkową oceny 2. zadań:

- przygotowanie teoretyczne;

- przygotowanie praktyczne

W01 posiada wiedzę dotyczącą lekkoatletyki jako środka wspierającego rozwój psychofizyczny człowieka; posiada wiedzę z technologii treningu sportowego (K_W08)

W02 zna zasady praktyki opartej na dowodach, w tym elementy wpływające na jakość sportu, rekreacji i wychowania fizycznego w szkole, mechanizmy uczenia się, metody, strategie nauczania, kształtowania zainteresowań aktywnością fizyczną oraz rozwijania postaw prosomatycznych, prozdrowotnych i prospołecznych (K_W09)

W03 posiada wiedzę dotyczącą funkcjonowania i wykorzystania specjalistycznego sprzętu i aparatury naukowo-badawczej stosowanej w teorii i praktyce nauk o kulturze fizycznej (K_W10)

U01 potrafi posługiwać się podstawową aparaturą badawczą i multimedialną, podstawowym sprzętem wykorzystywanym w lekcjach wychowania fizycznego, zajęciach sportowych i rożnych formach aktywności fizycznej (K_U08)

U02 potrafi przygotować i przeprowadzić zawody sportowe i imprezy rekreacyjne (K_U11)

U03 posiada specyficzne umiejętności ruchowe związane z techniką, taktyką, umiejętnością pomocy i ochrony oraz wykonaniem wybranych ćwiczeń i elementów z zakresu różnych form aktywności: rekreacyjnych (K_U12)

K01 ma świadomość poziomu swojej wiedzy i umiejętności, rozumie potrzebę ciągłego doskonalenia i dokształcania zawodowego, rozwoju osobowego, potrafi inspirować i organizować proces uczenia się innych osób (K_K01)

K02 weryfikuje zdobytą wiedzę i doskonali umiejętności w trakcie prowadzenia działalności praktycznej, jest świadomy własnych ograniczeń i wie, kiedy zwrócić się do ekspertów (K_K02)

K03 demonstruje postawę promującą zdrowie i aktywność fizyczną, świadomie kształtuje i pielęgnuje własne upodobania i umiejętności w zakresie kultury fizycznej (K_K12)

- biomechanika (koordynacja nerwowo-mięśniowa, nawyk ruchowy, fazy nauczania ruchu i wykorzystanie go w nauczaniu techniki ruchu);

- anatomia (analiza ruchów wykonywanych przez poszczególne mięśnie i grupy mięśniowe;

- teoria wychowania fizycznego (kultura fizyczna jako ogół wartości zachowań człowieka, ruch jako czynnik podstawowy).profilaktyczne w szkole i w domu

15 godzin laboratorium + 30 godzin pracy studenta + 5 godz. konsultacje = 2 ECTS

-lektury/samodzielne studiowanie literatury/analiza źródła 10 godzin;

-przygotowanie do zajęć i zaliczeń poszczególnych konkurencji lekkoatletycznych 20 godzin.

Laboratorium

Ocena stopnia osiągnięcia założonych efektów uczenia się jest wypadkową oceny 2. zadań:

- przygotowanie teoretyczne;

- przygotowanie praktyczne

W01 posiada wiedzę dotyczącą lekkoatletyki jako środka wspierającego rozwój psychofizyczny człowieka; posiada wiedzę z technologii treningu sportowego i sposobów kontroli efektów treningu, wie jak wykorzystać wyniki testów na potrzeby pisania prac o charakterze naukowym (K_W08)

W02 zna zasady praktyki opartej na dowodach, w tym elementy wpływające na jakość sportu, rekreacji i wychowania fizycznego w szkole, mechanizmy uczenia się, metody, strategie nauczania, kształtowania zainteresowań aktywnością fizyczną oraz rozwijania postaw prosomatycznych, prozdrowotnych i prospołecznych (K_W09)

W03 posiada wiedzę dotyczącą funkcjonowania i wykorzystania specjalistycznego sprzętu i aparatury naukowo-badawczej stosowanej w teorii i praktyce nauk o kulturze fizycznej (K_W10)

U01 potrafi posługiwać się podstawową aparaturą badawczą i multimedialną, podstawowym sprzętem wykorzystywanym w lekcjach wychowania fizycznego, zajęciach sportowych i rożnych formach aktywności fizycznej, potrafi przeprowadzić podstawowe testy wysiłkowe a uzyskane wyniki potrafi zinterpretować i wykorzystać w celach szkoleniowych i naukowych (K_U08)

U02 potrafi przygotować i przeprowadzić zawody sportowe i imprezy rekreacyjne (K_U11)

U03 posiada specyficzne umiejętności ruchowe związane z techniką, taktyką, umiejętnością pomocy i ochrony oraz wykonaniem wybranych ćwiczeń i elementów z zakresu różnych form aktywności: rekreacyjnych (K_U12)

K01 ma świadomość poziomu swojej wiedzy i umiejętności, rozumie potrzebę ciągłego doskonalenia i dokształcania zawodowego, rozwoju osobowego, potrafi inspirować i organizować proces uczenia się innych osób (K_K01)

K02 weryfikuje zdobytą wiedzę i doskonali umiejętności w trakcie prowadzenia działalności praktycznej, jest świadomy własnych ograniczeń i wie, kiedy zwrócić się do ekspertów (K_K02)

K03 demonstruje postawę promującą zdrowie i aktywność fizyczną, świadomie kształtuje i pielęgnuje własne upodobania i umiejętności w zakresie kultury fizycznej (K_K12)

- biomechanika (koordynacja nerwowo-mięśniowa, nawyk ruchowy, fazy nauczania ruchu i wykorzystanie go w nauczaniu techniki ruchu);

- anatomia (analiza ruchów wykonywanych przez poszczególne mięśnie i grupy mięśniowe;

- teoria wychowania fizycznego (kultura fizyczna jako ogół wartości zachowań człowieka, ruch jako czynnik podstawowy).profilaktyczne w szkole i w domu

15 godzin laboratorium + 30 godzin pracy studenta + 5 godz. konsultacje = 2 ECTS

-lektury/samodzielne studiowanie literatury/analiza źródła 10 godzin;

-przygotowanie do zajęć i zaliczeń poszczególnych konkurencji lekkoatletycznych 20 godzin.

Laboratorium

Ocena stopnia osiągnięcia założonych efektów uczenia się jest wypadkową oceny 2. zadań:

- przygotowanie teoretyczne;

- przygotowanie praktyczne