Teoria i metodyka piłki siatkowej

W01 - zna mechanizm działania różnych form aktywności ruchowych na kształtowanie poszczególnych komponentów sprawności fizycznej w tym o charakterze zdrowotnym, kompensacyjno-korekcyjnym i działalności sportowej [K_W11],

W02 - zna teoretyczne podstawy dotyczące stosowania różnorodnych form aktywności fizycznej jako skutecznego środka zapobiegającego, interwencyjnego oraz wspomagającego rozwój sprawności fizycznej oraz utrzymującego dobrostan w różnych okresach ontogenezy; zna biomedyczne podstawy oddziaływania bodźców fizykalnych na rozwój fizyczny [K_W12],

U01 - posiada umiejętności planowania, projektowania i prowadzenia lekcji wychowania fizycznego, zajęć gimnastyki korekcyjnej, szkolenia sportowego dzieci i młodzieży w oparciu o program, odpowiednie środki, metody, formy i nowoczesne technologie [K_U1],

U02 - posiada umiejętności ruchowe, techniczne i manualne związane z zawodem nauczyciela wychowania fizycznego z dodatkową specjalnością „gimnastyka korekcyjna” i uprawnieniami, które otrzymuje w ramach studiów [K_U3],

U03 - posiada specyficzne umiejętności ruchowe związane z techniką, taktyką oraz wykonaniem ćwiczeń i elementów z wybranych dyscyplin sportowych i form aktywności fizycznej [K_U4].

K01 - ma świadomość poziomu swojej wiedzy i umiejętności, rozumie potrzebę ciągłego dokształcania zawodowego i rozwoju osobistego, ma świadomość znaczenia profesjonalizmu [K_K1],

K02 - weryfikuje zdobytą wiedzę i doskonali umiejętności w trakcie prowadzenia działalności praktycznej w zakresie kultury fizycznej oraz w trakcie realizowania działań pedagogicznych (dydaktycznych, wychowawczych i opiekuńczych) [K_K2],

K03 - dba o optymalny poziom zdrowia i sprawności fizycznej niezbędnej dla wykonywania zadań właściwych dla działalności zawodowej nauczyciela wychowania fizycznego [K_K14].

- anatomia, fizjologia i antropologia (funkcjonowania organizmu człowieka),

- psychologia (kształtowanie zainteresowań aktywnością fizyczną oraz rozwijania postaw prosomatycznych),

- teoria wychowania fizycznego

W01 - zna mechanizm działania różnych form aktywności ruchowych na kształtowanie poszczególnych komponentów sprawności fizycznej w tym o charakterze zdrowotnym, kompensacyjno-korekcyjnym i działalności sportowej [K_W11],

W02 - zna teoretyczne podstawy dotyczące stosowania różnorodnych form aktywności fizycznej jako skutecznego środka zapobiegającego, interwencyjnego oraz wspomagającego rozwój sprawności fizycznej oraz utrzymującego dobrostan w różnych okresach ontogenezy; zna biomedyczne podstawy oddziaływania bodźców fizykalnych na rozwój fizyczny [K_W12],

U01 - posiada umiejętności planowania, projektowania i prowadzenia lekcji wychowania fizycznego, zajęć gimnastyki korekcyjnej, szkolenia sportowego dzieci i młodzieży w oparciu o program, odpowiednie środki, metody, formy i nowoczesne technologie [K_U1],

U02 - posiada umiejętności ruchowe, techniczne i manualne związane z zawodem nauczyciela wychowania fizycznego z dodatkową specjalnością „gimnastyka korekcyjna” i uprawnieniami, które otrzymuje w ramach studiów [K_U3],

U03 - posiada specyficzne umiejętności ruchowe związane z techniką, taktyką oraz wykonaniem ćwiczeń i elementów z wybranych dyscyplin sportowych i form aktywności fizycznej [K_U4].

K01 - ma świadomość poziomu swojej wiedzy i umiejętności, rozumie potrzebę ciągłego dokształcania zawodowego i rozwoju osobistego, ma świadomość znaczenia profesjonalizmu [K_K1],

K02 - weryfikuje zdobytą wiedzę i doskonali umiejętności w trakcie prowadzenia działalności praktycznej w zakresie kultury fizycznej oraz w trakcie realizowania działań pedagogicznych (dydaktycznych, wychowawczych i opiekuńczych) [K_K2],

K03 - dba o optymalny poziom zdrowia i sprawności fizycznej niezbędnej dla wykonywania zadań właściwych dla działalności zawodowej nauczyciela wychowania fizycznego [K_K14].

- anatomia, fizjologia i antropologia (funkcjonowania organizmu człowieka),

- psychologia (kształtowanie zainteresowań aktywnością fizyczną oraz rozwijania postaw prosomatycznych),

- teoria wychowania fizycznego

W01 - zna mechanizm działania różnych form aktywności ruchowych na kształtowanie poszczególnych komponentów sprawności fizycznej w tym o charakterze zdrowotnym, kompensacyjno-korekcyjnym i działalności sportowej [K_W11],

W02 - zna teoretyczne podstawy dotyczące stosowania różnorodnych form aktywności fizycznej jako skutecznego środka zapobiegającego, interwencyjnego oraz wspomagającego rozwój sprawności fizycznej oraz utrzymującego dobrostan w różnych okresach ontogenezy; zna biomedyczne podstawy oddziaływania bodźców fizykalnych na rozwój fizyczny [K_W12],

U01 - posiada umiejętności planowania, projektowania i prowadzenia lekcji wychowania fizycznego, zajęć gimnastyki korekcyjnej, szkolenia sportowego dzieci i młodzieży w oparciu o program, odpowiednie środki, metody, formy i nowoczesne technologie [K_U1],

U02 - posiada umiejętności ruchowe, techniczne i manualne związane z zawodem nauczyciela wychowania fizycznego z dodatkową specjalnością „gimnastyka korekcyjna” i uprawnieniami, które otrzymuje w ramach studiów [K_U3],

U03 - posiada specyficzne umiejętności ruchowe związane z techniką, taktyką oraz wykonaniem ćwiczeń i elementów z wybranych dyscyplin sportowych i form aktywności fizycznej [K_U4].

K01 - ma świadomość poziomu swojej wiedzy i umiejętności, rozumie potrzebę ciągłego dokształcania zawodowego i rozwoju osobistego, ma świadomość znaczenia profesjonalizmu [K_K1],

K02 - weryfikuje zdobytą wiedzę i doskonali umiejętności w trakcie prowadzenia działalności praktycznej w zakresie kultury fizycznej oraz w trakcie realizowania działań pedagogicznych (dydaktycznych, wychowawczych i opiekuńczych) [K_K2],

K03 - dba o optymalny poziom zdrowia i sprawności fizycznej niezbędnej dla wykonywania zadań właściwych dla działalności zawodowej nauczyciela wychowania fizycznego [K_K14].

- anatomia, fizjologia i antropologia (funkcjonowania organizmu człowieka),

- psychologia (kształtowanie zainteresowań aktywnością fizyczną oraz rozwijania postaw prosomatycznych),

- teoria wychowania fizycznego

Kontakt bezpośredni (KB) z nauczycielem akademickim:

- 24 godz. ćwiczenia

- 8 godz. wykłady

- 13 godz. konsultacje

Praca własna (PW) studenta:

- 30 godz. w ramach przygotowania do zajęć,

- 10 godz. przygotowania motorycznego

- 15 godzin w ramach przygotowania do egzaminu.

Łącznie 45 godz. KB + 55 godz. PW = 100 godz. (4 ECTS).

W01 - zna mechanizm działania piłki siatkowej na kształtowanie poszczególnych komponentów sprawności fizycznej w tym o charakterze zdrowotnym, kompensacyjno-korekcyjnym i działalności sportowej, zna schemat kontroli w piłce siatkowej, zna treści nauczania i typowe trudności uczniów związane z ich opanowaniem, zna metody nauczania i doboru efektywnych środków dydaktycznych, w tym zasobów internetowych, wspomagających nauczanie przedmiotu lub prowadzenie zajęć z …., z uwzględnieniem zróżnicowanych potrzeb edukacyjnych uczniów (K_W11) (N_W14, N_W15)

W02 - zna teoretyczne podstawy dotyczące stosowania różnorodnych form aktywności fizycznej jako skutecznego środka zapobiegającego, interwencyjnego oraz wspomagającego rozwój sprawności fizycznej oraz utrzymującego dobrostan w różnych okresach ontogenezy; zna biomedyczne podstawy oddziaływania bodźców fizykalnych na rozwój fizyczny [K_W12],

U01 - posiada umiejętności planowania, projektowania i prowadzenia zajęć z piłki siatkowej w oparciu o program, odpowiednie środki, metody, formy i nowoczesne technologie, potrafi przeprowadzić i przeanalizować wyniki testów sprawnościowych [K_U1],

U02 - posiada umiejętności ruchowe, techniczne i manualne związane z piłką siatkową [K_U3],

U03 - posiada specyficzne umiejętności ruchowe związane z techniką, taktyką oraz wykonaniem ćwiczeń i elementów z piłki siatkowej [K_U4].

K01 - ma świadomość poziomu swojej wiedzy i umiejętności, rozumie potrzebę ciągłego dokształcania zawodowego i rozwoju osobistego, ma świadomość znaczenia profesjonalizmu [K_K1],

K02 - weryfikuje zdobytą wiedzę i doskonali umiejętności w trakcie prowadzenia działalności praktycznej w zakresie kultury fizycznej oraz w trakcie realizowania działań pedagogicznych (dydaktycznych, wychowawczych i opiekuńczych) [K_K2],

K03 - dba o optymalny poziom zdrowia i sprawności fizycznej niezbędnej dla wykonywania zadań właściwych dla działalności zawodowej nauczyciela wychowania fizycznego [K_K14].

- anatomia, fizjologia i antropologia (funkcjonowania organizmu człowieka),

- psychologia (kształtowanie zainteresowań aktywnością fizyczną oraz rozwijania postaw prosomatycznych),

- teoria wychowania fizycznego

Kontakt bezpośredni (KB) z nauczycielem akademickim:

- 24 godz. ćwiczenia

- 8 godz. wykłady

- 13 godz. konsultacje

Praca własna (PW) studenta:

- 30 godz. w ramach przygotowania do zajęć,

- 10 godz. przygotowania motorycznego

- 15 godzin w ramach przygotowania do egzaminu.

Łącznie 45 godz. KB + 55 godz. PW = 100 godz. (4 ECTS).

W01 - zna mechanizm działania piłki siatkowej na kształtowanie poszczególnych komponentów sprawności fizycznej w tym o charakterze zdrowotnym, kompensacyjno-korekcyjnym i działalności sportowej, zna schemat kontroli w piłce siatkowej, zna treści nauczania i typowe trudności uczniów związane z ich opanowaniem, zna metody nauczania i doboru efektywnych środków dydaktycznych, w tym zasobów internetowych, wspomagających nauczanie przedmiotu lub prowadzenie zajęć z piłki siatkowej, z uwzględnieniem zróżnicowanych potrzeb edukacyjnych uczniów (K_W11) (N_W14, N_W15)

W02 - zna teoretyczne podstawy dotyczące stosowania różnorodnych form aktywności fizycznej jako skutecznego środka zapobiegającego, interwencyjnego oraz wspomagającego rozwój sprawności fizycznej oraz utrzymującego dobrostan w różnych okresach ontogenezy; zna biomedyczne podstawy oddziaływania bodźców fizykalnych na rozwój fizyczny [K_W12],

U01 - posiada umiejętności planowania, projektowania i prowadzenia zajęć z piłki siatkowej w oparciu o program, odpowiednie środki, metody, formy i nowoczesne technologie, potrafi przeprowadzić i przeanalizować wyniki testów sprawnościowych [K_U1],

U02 - posiada umiejętności ruchowe, techniczne i manualne związane z piłką siatkową [K_U3],

U03 - posiada specyficzne umiejętności ruchowe związane z techniką, taktyką oraz wykonaniem ćwiczeń i elementów z piłki siatkowej [K_U4].

K01 - ma świadomość poziomu swojej wiedzy i umiejętności, rozumie potrzebę ciągłego dokształcania zawodowego i rozwoju osobistego, ma świadomość znaczenia profesjonalizmu [K_K1],

K02 - weryfikuje zdobytą wiedzę i doskonali umiejętności w trakcie prowadzenia działalności praktycznej w zakresie kultury fizycznej oraz w trakcie realizowania działań pedagogicznych (dydaktycznych, wychowawczych i opiekuńczych) [K_K2],

K03 - dba o optymalny poziom zdrowia i sprawności fizycznej niezbędnej dla wykonywania zadań właściwych dla działalności zawodowej nauczyciela wychowania fizycznego [K_K14].

- anatomia, fizjologia i antropologia (funkcjonowania organizmu człowieka),

- psychologia (kształtowanie zainteresowań aktywnością fizyczną oraz rozwijania postaw prosomatycznych),

- teoria wychowania fizycznego

Kontakt bezpośredni (KB) z nauczycielem akademickim:

- 24 godz. ćwiczenia

- 8 godz. wykłady

- 13 godz. konsultacje

Praca własna (PW) studenta:

- 30 godz. w ramach przygotowania do zajęć,

- 10 godz. przygotowania motorycznego

- 15 godzin w ramach przygotowania do egzaminu.

Łącznie 45 godz. KB + 55 godz. PW = 100 godz. (4 ECTS).