Seminarium dyplomowe

Efekty kształcenia

W zakresie wiedzy student:

W01 -ma uporządkowaną wiedzę na temat procesu poznawania rzeczywistości, typów badań naukowych oraz procedur badawczych

(procedury badań ilościowych i jakościowych; poprawnie definiuje i wyjaśnia wszystkie podstawowe elementy strukturalne niezbędne przy

formułowaniu założeń metodologicznych badań (K_W12);

W02 -ma uporządkowaną wiedzę na temat zasad etycznych, zwłaszcza rzetelności i uczciwości, w podejmowaniu i prowadzeniu badań

naukowych (K_W19);

W03 -ma podstawową wiedzę z zakresu ochrony własności intelektualnej –autorskich praw osobistych i majątkowych, prawa cytatu oraz

przywłaszczania sobie autorstwa cudzego utworu lub jego części (K_W23);

W zakresie umiejętności student:

U01 -potrafi samodzielnie korzystać z literatury naukowej, docierając do właściwych, z punktu widzenia prowadzonych badań, źródeł, w

tym do baz danych utrzymywanych on-line (K_U04);

U02 -potrafi, zgodnie z kryteriami poprawności metodologicznej i wymogami etycznymi, zorganizować i przeprowadzić badania

empiryczne/badania źródłowe, poddać analizie zgromadzone wyniki, opisać je wyprowadzić wnioski dla teorii oraz praktyki edukacyjnej

(K_U05);

U03 -potrafi samodzielnie, sugerując się wskazówkami opiekuna naukowego, gromadzić literaturę przedmiotu badań, krytycznie ją

analizować i wykorzystywać w konstruowaniu płaszczyzny teoretycznej, metodologicznej i analitycznej własnej pracy (K_U08);

U04 -potrafi wybrać właściwą (adekwatną) do przedmiotu, celów i problemu badawczego procedurę badań oraz trafnie dobiera

instrumentarium badawcze (K_U09);

U05 -potrafi rozpoznawać różne rodzaje opracowań i tekstów źródłowych, dostrzegać różnicę między nimi, przeprowadzać ich krytyczną

analizę i interpretację z zastosowaniem typowych metod (K_U17);

W zakresie kompetencji społecznych student:

K01 -ma świadomość swojej wiedzy i umiejętności metodologicznych, preferowanej orientacji badawczej (ilościowej lub jakościowej) oraz

znaczenia rzetelnego podejścia do badań naukowych (K_K01);

K02 ma przekonanie o konieczności przestrzegania zasady rzetelności oraz uczciwości w prowadzeniu badań dotyczących

rzeczywistości społecznej (K_K06).

Wiedza z zakresu przedmiotów podstawowych oraz kierunkowych wraz z umiejętnością krytycznej analizy literatury z tych przedmiotów

oraz umiejętnością problematyzowania ich treści, a także podstawowe umiejętności w zakresie metodologii badań społecznych i

pedagogicznych oraz pisarstwa naukowego.

30 godzin seminariów + 170 godzin pracy własnej Studentki/Studenta = 200 godzin pracy = 8 pkt. ECTS.

Praca własna Studentki/Studenta obejmuje:

-studiowanie literatury

-opracowanie koncepcji pracy dyplomowej

-przygotowanie wstępnej wersji rozdziału teoretycznego

-przygotowanie wstępnej wersji rozdziału metodologicznego