Dialog i komunikacja społeczna 1100-P-EOB35DK-SP
Konwersatorium (KON) Semestr zimowy 2021/22

B. Dobek-Ostrowska, Podstawy komunikowania społecznego, Wrocław 1999

J. Stewart (red) Mosty zamiast murów. Podręcznik komunikacji interpersonalnej, , Warszawa 2010

R. Towalski (red) Dialog społeczny. Najnowsze dyskusje i koncepcje, Warszawa 2007

W01 Student zna istotę i elementy procesu komunikowania się

W02 Student zna style i modele komunikacji.

W01 Student omawia różne rodzaje dialogu, jego płaszczyzny oraz warunki konieczne do zaistnienia dialogu

U01 Student wyjaśnia znaczenie komunikacji i dialogu dla współpracy między ludźmi.

U02 Student analizuje odmienne zachowania komunikacyjne ludzi i organizuje pracę w grupie ( kieruje grupą) w kontekście podstawowych reguł komunikacji.

U03 Student wykorzystuje umiejętności komunikacyjne w rozwiązywaniu konfliktów w grupie i w zespołowych stylach kierowania konfliktami

K01 Student ma świadomość roli dialogu w jego życiu.

K02 Student jest zorientowany na budowanie relacji dialogowych w swoim życiu

obecność na zajęciach,

prezentacja na zajęciach w grupach,

portfolio

1. Nawiązanie kontaktu - metody integracyjne i budowania więzi międzyludzkich

2. Komunikacja – rodzaje, kanały komunikacji – komunikacja werbalna i niewerbalna, rozpoznawanie stylu komunikacji, nadawanie komunikatów, aktywne słuchanie, style komunikowania się, bariery komunikacyjne

3. Budowanie relacji interpersonalnych - organizacja pracy w grupie ( kierowanie grupą) w kontekście podstawowych reguł komunikacji

4. Trudne sytuacje a komunikacja w grupie (opór , bierność, trudne pytania, ataki personalne, ignorowanie prowadzącego)

5. Istota i źródła konfliktów w grupie, indywidualne style rozwiązywania konfliktów i zespołowe style kierowania konfliktami, praktyczne wskazówki dotyczące konstruktywnego rozwiązania konfliktu

6. Prowadzenie dialogu w grupie - wymiar praktyczny. Metody dialogu – metody aktywizujące